意老師回來的時候，波瀾不驚，無聲無息。

好像這事沒有什麼大不了的，她隻不過是去度了個假罷了；意老師回來的那一刻，平平常常得簡直乏善可陳，林三酒當時正在給波西米亞的房間換燈泡，甚至沒有意識到發生了什麼。

當她忽然反應過來，剛剛向自己招呼了一聲的不是波西米亞，而是意老師的時候，林三酒差點腳下一滑，險些沒從梯子上摔下來。

波西米亞狐疑地看了她一眼，

跟她解釋起來不免麻煩，現在也不是時候，林三酒乾脆朝她擺了擺手：

波西米亞騰地一下收回了扶著梯子的雙手，

她從架子上抽出了一本書——彆看波西米亞生長在十二界裡，沒有接受過正規而係統的教育，卻總是不忘收一些書放在收納道具裡；如今她有了一個自己的房間，房間裡有了一個屬於她的書架，那些詩集、畫冊和們，就都整整齊齊有了合適的去處。

在波西米亞就著床頭閱讀燈的光，使勁嘩啦啦翻書頁以示不高興的聲音裡，林三酒向腦海深處的意老師問道：

意老師竟有幾分茫然似的回應道，

林三酒反倒被她給問了個措手不及，答道：

她頓住了話頭。

那時的寂靜與嗥叫，就像是一個漆黑的噩夢；她得要小心地一點點再次走近它。

意老師聽著比她還驚詫，

林三酒答道，

剛剛過去的、被親友同伴環繞的二三十個小時，以及仍然在一點一滴延續著的眼下時分，大概是她人生中從未設想過的，夢也不敢夢得這樣大膽而貪婪的珍寶。

意老師喃喃地說，

意識力表象還有？

意老師說，

林三酒聽到這裡，已經有幾分預感了。事實證明她想得不錯，意老師果然對那一道驀然響起的嗥叫聲也沒有任何頭緒——剛剛聽見她的描述時，倒比林三酒還吃驚多了，反複問了好幾次的細節。

意老師猶疑地更正了自己的說法：了一陣子。」

林三酒將燈罩重新擰好，拍了拍手上的灰，在短暫的、不知該作何反應才好的沉默中爬下了梯子。

連意老師也不知道答桉……難道她隻能束手無策地等著，看真相會在什麼時候乍然揭曉麼？

意老師問道。

在回答之前，她看了一眼向牆壁開關伸出手的波西米亞。

疫苗的卡片就像要把她燒出一個洞似的，無時無刻不在低聲提醒著她自己的存在。哪怕她此刻的狀態漸漸恢複了正常，不再恐懼焦迫了，她依然希望波西

米亞能開口向自己要一支疫苗——隻要用上第一支，接下來再向屋一柳要更多的，好像也就順理成章，不是問題了。

波西米亞向燈光仰起臉，眼睛裡閃爍著晶亮的光澤，仿佛直到這一刻才終於相信換上的新燈泡會亮一樣。

林三酒半開玩笑半認真地說。

波西米亞皺起臉。

進化者的生理機能容許他們幾天幾夜不合眼，也仍然能保證水平線以上的認知與行動能力；可是在情況不必須的時候，每到夜晚，眾人也依然更願意蜷進床單被子之間閉上眼睛——幾萬年來的本能與習慣，時至今日也在提醒著他們作為人類的根源。