經過這段時間的學習,對於一些古時候的名詞，小梨花已經能夠聽得懂了。

比如修煉哪一門術就叫什麼修，她哥哥修煉劍術,就叫劍修；琅澤修煉的笛子是音樂,就叫音修。

當然小老虎學的“佛修”，她就不明白那是什麼意思,或許就連冉烈自己也不知道吧。

所以蘇蘇剛剛說的“畫修”，不就是……

小梨花眼睛蹭地明亮起來,她迫不及待地問道：“蘇蘇，你要教我畫畫嗎？”

“嗯。”蘇詞頷首，隨後又搖了搖頭,“想要成為畫修,需要高超的繪畫技巧,但又不僅限於此。”

小梨花有些茫然地望著蘇詞。

這時，被他們的對話所吸引的小山雀，飛過來落在了小梨花的肩膀上，它好奇地問道：“畫修可以做什麼呀？厲害嗎？”

“畫修最大的本領,就是能將所畫之物具象化。”

蘇詞說著,取過小梨花的畫板翻開新的一頁，略微思索過後,便又接過小梨花的畫筆在純白的紙張上落筆。

雖然隻是寥寥幾l筆，卻有數隻蝴蝶躍然紙上,他的畫風並不寫實,卻讓人一看就知道畫的是什麼，還有一種彆樣的意趣。

小梨花一眼便喜歡上了這副畫，感覺怎麼看都看不夠。

然後在她的注視之下，畫紙上那一隻隻美麗的蝴蝶,竟然在蘇詞停筆後，扇動著翅膀從紙上飛了出來。

小梨花以為自己眼花了。

她用手揉了揉眼睛，再睜開，發現真的有一隻隻蝴蝶從畫裡飛了出來，它們圍繞著她翩翩起舞，像是真正的活物。

這些蝴蝶體型嬌小，隻有她的巴掌大小，跟魔花穀那些巨大的蝴蝶一比，就顯得格外的玲瓏可愛。

“好好看呀！”小梨花由衷地讚歎。

而這時候，她也發現蘇詞手上那頁畫了蝴蝶的紙張，竟然又重新變回了一張白紙。

所以這些蝴蝶不是幻術，而是……“具象化”的畫？

旁邊目睹這一切的顏婭溫妍幾l人，也不由得驚呆了，雖然已經領略過蘇飼養員的種種神奇手段，但還是時不時就會被震驚到。

所以，這位蘇飼養員到底掌握了多少種能力啊？簡直就像一個取之不儘的寶庫一樣！更關鍵的是，他是如此的慷慨，願意無私地傳授給這些幼崽。

至於他提出的條件，也隻是讓孩子們改造這顆星球。

雖然聽上去很有難度，但他又沒有設下期限，而且這個任務也不光隻給一個人做，怎麼看幼崽們都不吃虧。

她們彼此對望了一眼，然後便安靜地看著，不敢發出聲音，怕會打擾到這次教學。

而小梨花卻沒有顏婭她們那般複雜的心情，她伸出手指，任由一隻蝴蝶落在她的指尖上。

看著蝴蝶那五彩斑斕的翅膀，看著它纖毛畢現的身體，小梨花忍不住屏息，就怕將它給嚇跑了。

這時，蘇詞揮了揮手，那些漫無目的地舞動著

的蝴蝶，便都朝小梨花飛了過去。

它們團團圍繞著她，隨著蘇詞的指揮在空中不斷變換著軌跡，在小梨花亮晶晶的目光中，竟是叼住她的衣服，將她往半空中拽。

小梨花感覺自己的雙腳離開了地麵，她好像飛了起來。

“哇～”

她發出了歡快的笑容。

在平原上玩耍的幼崽們，終於發現了這邊的動靜，本來在河邊抓魚的容衡，率先跑了回來。

當然，有蘇蘇和阿衍哥哥在，他並不擔心妹妹會出什麼事。

他看著被蝴蝶群帶至半空的小梨花，也不由得驚呆了，更彆提剛剛來到育崽所的木寶了。

“這是哪裡來的蝴蝶？好漂亮啊！”鹿皎說道。

趴在小木屋的窗台上，正跟征星說話的琅澤，在看到那些蝴蝶的時候，也火速拉上征星跑了過來。

“真好看！”

那些蝴蝶帶著小梨花飛高了二三十公分，似乎便已經到了極限，又重新將她放回了地麵。

這時候小狼崽瞅準一隻淡黃色翅膀的蝴蝶，蹦跳著撲了過去。

被他拉過來的征星，迷茫地仰著腦袋，在他的感知中，並沒有“看”到什麼蝴蝶，倒是能感應到一道道被屬於蘇蘇氣息的能量包裹著的小點在空中飛舞。

而重新回到地麵的小梨花，看到小狼去撲蝶，頓時也顧不上遺憾，叉著腰生氣地吼他，“琅澤，不準傷害蝴蝶！”

這麼好看的生命，瞧著又是那麼的脆弱，怎麼經得起琅澤的折騰呢？

隻是，她這聲怒吼顯然已經晚了。

蹦蹦跳跳的小狼崽，已經一把抓住了自己的目標，然而當他落回地麵，攤開手一看，卻發現手掌心裡哪有什麼蝴蝶？

而焦急的小梨花拉過他的手一瞧，也沒看到蝴蝶，卻發現琅澤的掌心沾染了些許顏料。

她眨眨眼，回頭看向蘇詞。

蘇詞輕輕一笑，再次朝著那些蝴蝶招了招手，還在半空中飛舞的蝴蝶群便朝他飛了回來，一隻隻落在畫紙上，再次變回了一幅畫。

眼尖的小梨花，發現畫上麵明顯少了一隻。

全程陪伴著她的啾啾，也撲打著翅膀飛回了畫板上，蹦躂著數-->>