柴崎真一曾就讀於第五區最好的高校, 他從來不愁畢業後的去處。各大政府機構、企業都向他敞開了大門。

不過他卻不小心一腳踏入了這個叫做“特殊現象對策局”的奇怪機構。

每當他昧著良心監督一些不符合倫理道德的實驗時，他就悔恨，自己當初為什麼要寫那些不務正業的文章。

他是一名超自然愛好者，曾經業餘寫作了許多有關超自然現象的文章, 並且發表在雜誌上。作為一個有科學常識的大學生, 他一向覺得自己是在寫科幻小說。卻沒想到，這些文章讓一個剛剛成立的神秘機構找上了門。

“特殊現象對策局”這個名字, 對他來說實在非常有吸引力。它就像電視劇或者漫畫裡才存在的組織, 神秘又超現實。所以柴崎熱血上頭, 放棄了那些光明的前景，畢業後直接入職這家機構，經曆了一係列特工培訓, 從此成為一個沒法講清工資來源的秘密員工。

本來在他的幻想中, 這個機構應該由超能力者組成，為了正義的目的而運轉。然而殘酷的事實告訴他, 這隻是一個用於控製超能力者的官僚機構。

它並沒有使用超能力讓世界變得更好, 柴崎隻看到了非人權的監|禁和非法實驗。當他工作的時候，不僅沒覺得自己是正義的夥伴, 反而感覺他正在破壞世界的和平。

更可怕的是，這是一項無法退休的終身製工作。也許有人能夠從中辭職, 但那一定不是無權無勢的柴崎。

此時的第五區，超能力已經漸漸淪為某些大人物的私人武裝，充滿了獨|裁與私欲的味道。

所以當他被安排來跟隨塞倫的時候，柴崎真的鬆了一口氣。

比起觀看不那麼合法的實驗，他更願意和自己喜歡的漫畫人物待在一起。

沒錯, 柴崎是《神恩》的讀者, 而且還是塞倫的粉絲。

當渡邊他們輕率地對待穿越而來的塞倫時, 他心裡就暗想：“這樣拙劣的演技是騙不了塞倫的。”

果然，塞倫輕鬆識破了謊言，並且還迅速轉變局勢，拿到了主動權。看著渡邊長官無能狂怒，柴崎心裡還有點想笑。

如果塞倫是他的話，一定不會如此窩囊地做著違心的事。如果是塞倫的話，可能真的能改變這一切。柴崎這麼篤信著。

隻可惜塞倫隻是藍星的一個過客，沒有義務改變這一切。而柴崎真實地在這裡生活，還要還住房貸款。

柴崎想起上級的命令：“安撫他的情緒，爭取他的好感，探究他的秘密！”

事實上，之所以會派柴崎這個菜鳥特工跟隨塞倫，正是因為上級知道他喜歡看漫畫，對目標了解很深，認為他能夠和目標構建更親密的關係。

為了現實的生計，柴崎也隻能違背本心來麵對塞倫這個“目標”。

“柴崎，我要吃這個。”塞倫指著冰淇淋車上掛著的宣傳板。立刻，柴崎就去排隊給他買雪糕了。這種小事，出於工作需要也必須滿足。

塞倫可不知道這個人心裡彎彎繞繞想了那麼多。他隻感覺這個跟班真不錯，平時安靜沒存在感，付錢時又很麻利。

是一個合格的工具人！

就是不知道，這個工具人是隻能給他買買雪糕，還是可以發揮更大的作用……

到了目前這一步，塞倫的生命安全基本無憂。林成實完全可以選擇用這個身份享受生活。被注入神力後，這個身軀已經完全變成他的東西，他也隨時可以讓塞倫“回家”。

但是這樣奇特的經曆就這樣結束，感覺實在太可惜了。

塞倫若有所思的目光，不露痕跡地停留在柴崎真一身上。

另一邊的林成實已經把柴崎從小到大的資料事無巨細地查詢出來。而塞倫在這個青年的眼底

，看到了被壓抑的憤怒火焰。

隻要給這個年輕人一個機會，他也許能起到意想不到的巨大作用。

既然失敗了也沒什麼後果，不如玩一把大的？

.

雨宮站在公寓樓下，他安全屋的窗戶裡正亮著明晃晃的電燈。

防止失聯,請記住本站備用域名：

摸了摸腰間，他從消防樓梯爬到3樓，錯著身子來到302門前。

當他小心翼翼地推開房門，門後沒有彪形大漢給他一悶棍，也沒有囂張的竊賊。

隻有一隻叫作林成實的奇怪生物，癱在沙發上看電視，還衝他揮揮手：“歡迎回家。”

雨宮的手從腰間放下：“我是叫你有事給我留言，不是叫你住在這！”

林成實叼著吸管喝可樂：“事情緊急，必須和你當麵聊。”

雨宮將風衣掛在門口的衣架上，關上房門，在玄關脫下皮鞋。

他去洗手池仔細洗了手和臉，還卸了妝，這才坐到林成實身邊。

“說吧，這次又惹了什麼麻煩？”

林成實開門見山：“你能不能教我幾招你的那種‘交友’方法？”

林成實早就發現，這位叫做雨宮都誌的神秘朋友，不僅能夠扮演千奇百怪的人設。而且不管他在扮演什麼身份，都能迅速化解他人警惕，與對方交上朋友。

但是這種交友十分功利。雨宮在接近他人後，就會擺布他們以達成自己的目的。

不像林成實天性上容易討人喜歡。雨宮都誌的這個能力明顯是訓練而成，並且肯定與他那不可說的“神秘工作”有關。

雨宮不否認那種方法的存在，他問：“‘朋友’也有深有淺，你想達到什麼程度？”

林成實想了想，說：“大概是那種能騙對方幫我從軍事基地裡偷導彈的程度吧。”

雨宮：“……”

“為什麼露出這種表情？你難道做不到嗎？”林成實歪歪頭，一臉無辜。

“我就不問你到底想做什麼了。就當你是在取材。”雨宮說，“我可以教你‘技術’，但是實施起來能達到怎樣的效-->>