不管唐果二人教什麼，他們都聚精會神的學習。

他們的眼神裡麵，充滿著強烈的求知欲。

也是這二十幾個孩子的感情最好，他們都住在一棟彆墅裡。

但他們也不與其他的孩子生疏，反而是在唐果沒有注意的時候，他們還會去開導其他的孩子。

一次她還碰見了，其中一個剛剛學認字不久，年紀在六歲樣子的小女孩，在開導一個八歲的小男孩。

還用粉筆在地上寫了一段話，一邊問那個男孩，“你知道這些字怎麼讀嗎？”

八歲男孩盯著地上的那一排字，磕磕絆絆的念了些，但有幾個字還是不認識，使得他臉都漲紅了。

“你今年幾歲了？”

“八歲。”

“都八歲了，我六歲。”

男孩不知道小女孩要說什麼，隻盯著那排字，突然說，“那你會讀嗎？”

“你真的好奇怪，這字是我寫的，我怎麼不會讀？”

說完，就將這行字口齒清晰的讀了一遍。

唐果就站在不遠處，親耳聽到小女孩張口就道：活下去，你們的人生才剛剛開始！從前的黑暗已經結束，你們即將迎來光明。

她挑了挑眉頭，很意外這個六歲的小女娃也能夠吐字清晰的將這句話讀出來，也不知道她能不能夠理解這段話的意思。

她當初之所以留下那一段話，是因為那二十幾個孩子之中，有幾個十歲冒頭的，看著他們眼神灰蒙蒙的樣子，突然想起了一些往事。

曾幾何時，她懵懵懂懂的時候，看不到世界的儘頭，也曾這樣迷茫過。

世界到不了儘頭，每天還得經曆各種黑暗，確實令人絕望。

曾經的她忽略了，不是走到儘頭才能夠找到光明的出路，既然這個世界都是一片黑暗，為什麼她不能夠自己點一盞明亮的燈，照亮自己的世界呢？

自己的世界光明了，那就是光明，還怕周圍黑暗嗎？

她沒有再聽倆孩子說什麼，反正那個女孩兒挺有前途的，這裡的孩子其實都很聰明，隻是缺少了一個機會。

他們的世界很黑暗，她隻能夠提供一盒火柴給他們，燈芯在他們的手裡，身體是燈身，血液就是燈油，願不願意燃燒照亮他們自己的世界就看他們自己的意思了。

後來她在很多角落，都能夠看到類似的一幕。

那二十幾個孩子們，仿佛是約定好了的，將那些眼神麻木的孩子慢慢的喚醒。

再後來，唐果每天都是被隔壁的晨讀聲音給吵醒的，她拉開窗戶簾子，走到陽台上，便能夠看到那些孩子圍坐在綠色的草坪中朗讀著課文，模樣是越來越鮮活，一看就夠叫人入神，尚瑾走到她後麵都沒有發現。

直到感覺腰被人從後麵給抱住了。

“美！”尚瑾說了一個字。

唐果問道，“什麼美？”

“風景，”尚瑾說了這兩個字之後，停頓了一下，將目光落在她漂亮的臉上，“還有人。”說完，他吻了一下她的額頭。

“唐老師早上好。”

“尚老師早上好。”

是那群孩子的聲音，顯然他們視力不錯，發現了他們的存在。