第3854章 過往(1 / 1)

第3854章過往

“戰爭……”

“過去的……戰爭。”

巨大的生物……巨量的超級生物,為了一個目標團結在一起。

它們向著某個地方展開了遠征……向某種生物發起了戰爭。

那一刻,虛空碎裂了。

劇烈閃爍的光影,湧動不斷的能量在虛空中激蕩,無數的文明,無數的生物就此消散。

………………

“這……很有趣。”

原本以為要進行多幾次測試,沒想到一次就成功了。

不久前,琳把集合體的特殊能量提取了一點,然後再用這個來傳送一個兵種到爾什的神經那裡。

原本琳是以為要測試很多次,但沒想到測試第一次後……就成功地把一個兵種傳送到了那附近。

和琳想的一樣,傳送後這個兵種就四分五裂了。

實際上是裂成了上百片,而有那麼一些接觸到了爾什的神經結構。

在接觸到的瞬間,琳就感覺到了……爾什的一些思維。

爾什現在是一個類似‘做夢’的狀態,而它的夢,就是以前那場傳說中的戰爭。

整個過程斷斷續續的非常模糊,但琳可以看到有成百上千的巴士……在虛空中飄蕩著。

它們全都向著一個方向前進,而在前進的途中……它們就遭受到了攻擊。

這次攻擊瞬間重創了數顆巴士,直接在它們身上創下了深可見熔岩的傷口。

接下來,就是……大量間斷的記憶。

在這些記憶裡,有巴士們一起施展攻擊的畫麵,也有巴士被摧毀的畫麵。

當然也有一些彆的生物……包括了巴士上的文明生物,還有一些類似巴士的巨型生物。

它們都在戰爭中瘋狂地釋放著自己的力量,似乎大多生物都有著類似巴士的空間能力。

不過,那些居住在巴士身上,看似弱小的文明生物也有發揮作用的地方,因為敵軍,也是有很多小型的軍隊進攻巴士。

爾什似乎是作為……戰爭的指揮之一,它時時刻刻都在不斷接收著周圍的同伴被摧毀或是摧毀了敵軍的消息。

因為這個記憶過程非常模糊,琳也沒辦法看清楚敵軍到底是什麼樣的,隻能大致上看到這些生物……似乎都比較小,它們很少像巴士那般龐大的個體。

但它們的能力並不輸於巴士,這些生物的激烈戰鬥已經將周圍的虛空都扭曲成……感覺很怪異的狀態。

目前爾什似乎就處於這種……回憶中。

看來,爾什的確經曆過這場戰鬥……隻是不知道為什麼,它的記憶已經消散了。

而原始化似乎讓爾什‘蘇醒’了這樣一段記憶,讓它想起了過去的時候。

但琳覺得也有彆的可能性,比如說這段記憶並不屬於爾什。

無論如何,爾什現在就處於這種記憶中,而它身上的變化也是因為這個。

它正在慢慢地變化成當時的……戰鬥狀態。

當時處於戰鬥狀態中的爾什,身上是有一個特彆的環境的。

琳覺得它也有可能混進了彆的巴士的記憶,因為在記憶中爾什的地形的確不像是琳所知的爾什曆史地形記載。

總之,現在爾什正在慢慢地變成當時戰鬥狀態時的環境。

這個環境完全不適合爾什民以及爾什上大多的多細胞生物生活。

但是,它並沒有立即變成這種環境,而是在緩慢地變化中。

在徹底變化之前,阻止爾什是拯救這些生物的關鍵。

不過要怎麼阻止呢?

被特殊能量傳送過去的兵種也是在接觸在爾什的那一瞬間就被傳送走了。

隻不過琳在接觸的一瞬間也能從爾什的神經結構上獲得那麼多信息。

琳想出了幾個方案,現在琳覺得可以試著去和……爾什聊一下。

………………

“你就真的一點都不在乎嗎?你就真的想這麼放任下去嗎?”

這裡是諾所在的地方。

諾一直就待在這棟樓的樓頂,爾什民也一直在試著和它交流……現在爾什民找了一大堆似乎是很有名的談判專家,心理專家,異常生物研究學家等等的角色來與爾什交流。

不過……爾什的確不在乎。

爾什完全沒有理會過它們,就這麼待在這裡,也沒做任何事情。

因為它不會回話,談判專家再怎麼談判都顯得毫無意義。

直到……琳的維羅尼卡再度回到這裡。

“你在……回憶那場戰爭麼?”

當琳的維羅尼卡說出這句話時,諾轉頭看向了琳。

“它還沒有完成。”諾這時說話了:“它必須被完成。”

“完成什麼?”琳疑問道。

“它當時還沒有結束……還遠未結束。”諾說道:“但完成已經不太可能……事物無法在這裡重現。”

“這是什麼意思?”旁邊一個爾什民說道:“你是打算做什麼嗎?那為什麼……”

‘啪!’

爾什民的話還沒說完……它的頭就瞬間炸開了。

“也許應該這麼做。”此時諾站了起來,向著門口的方向走去。

周圍的爾什民見狀頓時驚恐地向後退去,有些直接逃了出去。

諾並沒有理會它們,隻是一步一步地走到出口。

‘轟——!’瞬間之後,出口大門被轟飛了,諾走到了外麵的走廊上,隨之它慢慢地向著電梯的方向走去。

它還會坐電梯……這個倒是挺稀奇的。

琳則跟在它後麵,繼續讓維羅尼卡對它詢問一些事情……不過諾接下來就沒有說什麼了。

比較有趣的是,它並不會攻擊琳的維羅尼卡,琳發現可以隨意接觸它。

不過琳試著擋住它的話……它還是會把維羅尼卡給打飛出去。

琳覺得它這種狀態……比較奇特。

它的思維還處於比較模糊的狀態,簡單的來說就是一直陷在那場戰鬥的記憶裡

直接讓它的思維感受到巨大的刺激後,可能會解除這種狀態。

又或者是使用另一種方法。

比如說試著參與這場戰鬥,也就是進入它的記憶中幫助它完善整個記憶看看。

琳覺得這麼做……比較有趣,因為琳也想進去看看。

看看……那場傳說中的戰爭到底是怎麼回事。

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