第573章 沒有公平可言

【醫學基礎細胞實驗技術5級1325/50000】

【動物基礎實驗技術包5級2131/50000】

【學識點餘額：125641.2！】

方子業等實驗器械消毒的過程中，目光仔細在隻有自己才能看得見的麵板上流轉。

「得加！！！」方子業低聲沉吟決定。

方子業之所以在猶豫，主要是在徘徊一件事情，那就是自己全部梭哈了學識點到創傷外科基礎理論中去，能不能將組裡麵分管的那個患者的腿給保住？

這個答案方子業並不知道，或許從6級點到7級還有不小的機會，但6級+，方子業並不清楚會出現什麽樣的結果。

可以肯定的是，5級技能在華國甚至全世界，都有頂尖的一席之地，6級的單項水平不說全世界登頂，排進前五絕對不是問題！

自己都無計可施的這個骨髓炎，就算是患者尋遍全世界，估計也找不到一個醫生可以通過非截肢手術將其治愈。

現在的情況是，自己想要去拚一個機會，病人家屬先厭倦了。

方子業尊重他們的選擇，因為方子業已經儘力！

這樣的理論水平為他的治療方案盤選了這麽久，足以對得起患者，對得起自己的本心！

加完點，十萬學識點瞬間被清空。

方子業也沒有感覺到有什麽特殊的變化，仿佛就隻是技能麵板上由5級變成了6級而已。

實際上也是如此，方子業在操作的過程中，也沒有覺得自己的操作水平會更進一籌！

隻是，在方子業操作一些基礎實驗流程的時候，會不由自主地冒出一些散發性的思維。

比如說方子業在做的細胞培養技術，方子業就會不由自主地思考，現有的細胞培養基，真的是最適合骨肉瘤的培養基麽？

這種問題蹦出來了幾次，都被方子業強行將其壓了下去。

這些問題很有用，一旦解決一個，都或許會對現代醫學的基礎實驗空白領域進行補充。

隻是如今並非思考此類問題的時候。

方子業現在要做的實驗，就是將之前自己做過的丶袁威宏拿著當做申請課題的前期實驗重複出來。

以此為素材更進一步研究，就是袁威宏的優青課題重心。

雖然這些實驗步驟吳軒奇與不知道誰合作的團隊已經做過，可自己的團隊想要做出新的突破，就必須先重複。

方子業曾經做過，早已爛熟於心，因這同樣是他博士答辯的課題方向。

快速地排布好了後續一周將有的實驗規劃後，方子業將細胞培養皿放入了細胞恒溫溫養箱內。

而後將實驗相關的思維暫時抽空。

學生期間，時間相對自由，可將所有的思緒雜糅一片，隻是如今方子業已經不處於學生時代，各種事情混在一起，必須各自獨立安排。

與老師的課題，與同事的課題，臨床的手術丶臨床的課題，與合作夥伴的課題，如何保證自己學生的畢業丶設計學生的課題方向，必須區分開。

方子業脫下白大褂將其放入了工作服懸掛區域後，再次檢查了一下白大褂的標名「FZY」沒有糊掉，這才暫時撤離了實驗室。

一邊回程，方子業還在一邊思考。

到了自己的房子裡後，方子業先不慌不忙地給自己來了一杯濃茶，一邊看著茶葉翻滾，一邊靜下心來思考。

麵臨困境的時候，著急沒有用，憤怒也是無能，隻能是邊做邊去思考解決的辦法。

作為成年人都知道，發泄情緒除了將情緒帶給身邊的人和自己之外，並沒有辦法解決問題。

方子業取出了一本新的藍皮A3紙的大塊頭筆記本，翻開了扉頁，拿起藍黑色的簽字筆謹慎地寫下來第一條任務。

「1.暫時放棄臨床課題的精進。」標記三個五角星！

事情要有輕重緩急，為臨床病種尋求新的治療方案丶改良術式，是所有外科醫生和醫務從業人員的共同目標，不是方子業獨扛的任務。

必要的時刻，必須要放下個人情懷。

「2.暫緩個體化假體模型的設計課題。」方子業翻開一頁，落筆比較緩慢。

吳軒奇很明顯是衝著自己來的，但他亮了劍，不代表方子業就得必須接招。

比起袁威宏的優青課題無法結題的後果，方子業可以不需要新課題的榮耀加身，集中精力，先讓優青課題有一個比較圓滿的句號。

這一次，並非是放棄，而是暫緩進度。

「3.教學。」方子業用教學代替了學識點的收益，這樣即便是筆記本外露，彆人也不會懷疑方子業是在搞什麽奇奇怪怪的東西。

身為一個副教授，身為教學醫院裡的醫生，重視教學任務是理所應當的事情之一，並不會被懷疑什麽。

大體的規劃結束後，方子業又開始詳細地針對子項目進行詳細的規劃和鋪設。

大方向下，需要有具體而詳實的落地計劃，而不是一個口號。

經營自己的時間，是每個人都必須要經過的曆練，掌握好時間與火候，變成時間管理大師，也是每一個上級必須要精通的技能。

隻是此時間管理，並非網上所宣傳的時間管理。

……

下午，十六點二十七分。

方子業撥通了揭翰的電話，笑著問道：「揭翰，你是不是在扮豬吃虎啊？就想著看你師兄和師父的笑話？」

揭翰已經寫完了自己的答辯的文章，目前正在修正環節，走上了前年方子業畢業時，走過的荊棘道路，也在自己找人幫他完成預答辯。

今日下午暫休。

揭翰聞言，啊了一聲：「師兄，你怎麽這麽問啊？」

「我沒有啊？」

「我還不夠主動嗎？」揭翰手裡握著一杯咖啡，左手邊有筆記本和簽字筆，顯然同樣是在為了袁威宏的事情在盤羅個人能力。

揭翰緊接著再強調：「師兄，我一年不到就成稿了二十多篇論文，這還是扮豬吃虎呀？」

方子業之所以這麽問揭翰，主要是他現在也開始陸陸續續地冒出來一些奇奇怪怪的問題，比如說創傷外科丶基礎實驗領域或者動物試驗領域。

這種問題的思路和角度，與揭翰同出一轍。

這就讓方子業有些懷疑揭翰有點大問題！

「我也就是隨便一問，你彆當真，你現在的主要任務還是準備答辯，完成畢業相關！」

「不過天羅快要開題了，你就在漢市，多幫著他看一看，師父這邊的課題，你暫時少參與。」方子業道。

揭翰是碩士三年級，將畢業。蘭天羅也已經碩士二年級，碩士三年已經走過了一半，畢業課題的開題報告，必須要在今年的年初進行。

這種研究生院的強製性任務，不會因為你的導師遇到了棘手的問題就可以不予理會。

這是碩士期間必須要完成，而且還要很好完成的任務。

「好的，師兄，我會幫忙看的！」

「天羅畢業的課題方向可選擇性太多了，隨便給一個都可以到博士畢業的水平，倒不用太過於擔心。」

「畢業答辯的文章，可以沿用已發表的文章，無所謂的。」揭翰回道。

蘭天羅隻是專業型碩士，一篇CSCD就可以完美畢業！

他無需其他的文章來裝飾自己的門麵，組裡麵給了他五篇一作和共一作，在同齡人和同一屆裡，不管去到哪裡，蘭天羅都可以硬闖。

這就是方子業帶隊開發出來一個新領域吃到螃蟹的美味之處。

一個大的原創點，可以帶動一個團隊的積累集體飛升。

「你答辯的日期安排在什麽時候？我抽空回來一趟，給你提前準備兩場預答辯！」方子業又問。

揭翰抹了抹自己的頭發：「年後，2月22號。」

「主要是董文強師兄丶嚴誌名師兄都是在這個時候答辯，博士是答辯主場，我就是個混子。」

如果博士和碩士可以搭在一起，都會儘量搭在一起答辯。

揭翰準備周全，相當於隻需要走一個程序即可。

「揭翰，我師父鄧老師最近是什麽反應啊？」方子業多問了一嘴。

當初，拋開段宏和齊巧文丶單開爐灶，是鄧勇的提議，方子業就怕現在鄧勇有些坐不住。

「鄧老師挺著急的，私下裡找了我和天羅許多次，與師父打電話的次數隻會更多。」

「不過著急也並不能解決問題！」揭翰謹慎回道。

他目光平靜，並沒有怪鄧勇的意思。

第一口螃蟹肉有多肥美，大家都心知肚明。

毀損傷與功能重建術的兩個臨床課題，袁威宏所在的小課題組和鄧勇所在的大課題組，都是一口肥肉，滿嘴流油，噴香得很！

如果不是袁威宏這一次的優青課題遭重，可以說是完美開局。

甚至，即便是袁威宏最後優青課題無法結題，以目前課題組的積累，也不至於讓國家自然科學基金將袁威宏一棍子打死！

至少，袁威宏申請課題的思路是沒問題的，隻是成果不在自己所在的課題組！

罰錢丶禁止晉升職稱丶被國家自然科學基金拉入黑名單等等後果，也不是完全不能接受。

或者說，國家自然科學基金，看在袁威宏的能力還可以的份上，讓袁威宏通過同方向的課題進行解題，也不是不可能！

隻是這麽一來，袁威宏接下來的數年時間，都會折沉於此事，很難有精力去分心做其他的事情。

「沒事了，如果有機會的話，你也給鄧老師說一下，千萬彆吵起來。」

「吵架解決不了問題。」方子業道。

「我和鄧老師也打過了好幾個電話。」

「好的，師兄！」揭翰知道，如今方子業不在漢市，很多溝通和交流，都不能麵對麵，他就是傳話筒。

揭翰同樣知道，方子業目前所在的療養院，並非是善地，現在對方子業有多好，一旦方子業沒有了用處，到時候就可以對方子業有多差！

「那就先這樣，我等會兒還要出去吃個飯。」

「你繼續忙你的吧。」方子業快速地掛斷了電話。

掛斷了電話後，方子業才沉吟道，

『看來是自己多心了！』

『揭翰的思維詭怪，在他這個人的思考問題的角度刁鑽，而不是和自己現在的狀態一樣！~』

方子業攤開自己的雙手，掌橫紋清晰明亮，掌心紅潤，看起來與普通的成年男子並無任何不同。

可方子業此刻知道，就這一雙手，基本上在操作的熟練度達到了頂峰！

單純可以通過操作達到的上限，方子業都可以抵達。

這應該是5級某一個經驗值進度條賦予了方子業此種能力，可能是45000/50000！也可能是其它。

6級的技能，並不體現於操作上，而是形上學地對你的思路進行優化與改良。

更加嚴謹點說，應該是從理論和認知層麵，讓你得到進一步的升華！

而且，似乎，還有加點的空間？？

仔細比對和思考5級技能和6級技能的區彆，方子業的感受明確。

5級技能時，操作圓潤，自信心倍增，可以將雙手非常靈巧地隨心所欲。

隨心所欲這四個字來形容這種熟練度是非常貼切的。

而6級的技能，熟練度依舊相差不多，依舊可以隨心所欲！

不過與5級的區彆就是，你在操作的時候，不由自主地會冒出一些奇奇怪怪的想法，就是想要將你操作的一些相關性的操作進行完善與優化。

這可能就是操作巔峰，與操作改良丶將其從本質再次進行蛻變的差彆。

更為詭異的就是，這種可思考的角度太多太多了，多到方子業甚至覺得，現有的現代醫學的『科研條件丶科研常規方案』簡直就是散沙一盤。

同樣的，其實在創傷外科的理論方麵，也是有如此感受。

如今的創傷外科基礎理論，同樣是散亂無比，無知的角度太多，很多地方都不夠圓潤，如果要著手去將其的理論通融的話，方子業可以找到非常多的角度！

「這或許就是世界頂級天才的思維模式吧！」

「受限於現有各種客觀條件的不足，難以將自己的思維通達於雙手，將自己的想法鋪蓋於臨床，所以最後隻能通過自己的能力，對基礎的客觀條件進行改善……」

「到達世界之巔，重塑世界之巔，探索未來。」

「現在已經不夠他們玩了。」方子業低聲喃喃。

說完後，過了大概十幾秒鐘，方子業又微笑起來，將雙手一盒蓋，眯了眯眼睛淺笑。

平靜地改口：「不夠我們玩了。」>