教室後麵的一個角落裡，黃誌強陰沉的表情和教室裡麵熱火朝天的氣氛格格不入，他們小組設計的那架水上飛機已經完全被眾人拋到腦後了。

他突然感覺到有點苦澀，但緊隨而來的則是憤怒。

大一的時候，學校是開了計算機課程作為必修的，黃誌強清楚地記得那個時候的常浩南連鍵盤都用得不是很熟練。

飛機係大二和大三上學期的專業課安排如同地獄，每天連睡覺時間都不夠，而且常浩南那時候基本都和大家一起上課和自習，根本不可能有功夫去自學計算機。

在這種情況下，到了大三下學期的時候，他怎麼突然就精通計算機編程和計算模擬了？

因此黃誌強理所當然地想到了一種可能——他們找了外援。

畢竟他設計一架水上飛機都是照抄了那本美國設計手冊中的算例，一架戰鬥機的設計千頭萬緒，如果沒有一個經驗豐富的大佬坐鎮，哪裡能做的如此條理清晰？

沿著這個思路，他很快想起了一次無意中聽到周書萬和家裡打電話的時候說起過，後者的父親似乎在601研究所工作。

“全都對上了！”

黃誌強興奮地直接拍了一下桌子，好在教室裡麵比較亂，大家的注意力也都在前麵的飛機設計圖上，並沒有引起太多人的關注。

“強哥，你這是？”旁邊一個同組的組員還是發現了他的情緒變化。

“哼，這幾個人用力過猛了。”黃誌強冷哼一聲：“要是他們隻拿出一個設計方案，還能說是靈感迸發，但是這些跟製造相關的東西，甚至考慮到了材料學的問題，這可不是四個人能做出來的東西，反倒像是……那些研究所的手筆。而他們組那個周書萬他爸，正好就是在601所工作的。”

“老大你是說，他們這個方案是從彆的地方……”另一個組員馬上心領神會。

“可是如果這樣的話，為什麼他們組帶頭的是常浩南？”

跟黃誌強還有常浩南一個宿舍的劉然還是比較冷靜的，並且他也不想把室友之間的關係搞得太僵。

“轉移火力罷了，恐怕周書萬也不想自己太過高調。”黃誌強已經對自己剛才的分析深信不疑，自然不會在意這些細枝末節：“畢竟如果課程設計本身能拿高分，那整個組的成績都不會差，更重要的是能在評審老師麵前露臉。”

說到這裡黃誌強又是一陣咬牙切齒，如果沒有常浩南這一組橫插一腳的話，他的那個設計本應是鶴立雞群的。

與此同時，常浩南也已經結束了自己的展示。

按照習慣，評審老師還要把各組的設計說明帶回去完整地看一遍，畢竟大多數人設計出來的成品本身都完全沒眼看，隻能通過設計過程的正確與否來判定分數。

不過已經沒有人會懷疑他們這一組會拿到最高分，甚至是滿分了。

由於整個教室裡的氣氛都已經被帶動起來，劉洪波乾脆宣布課間休息，等大家情緒平複一些之後再繼續。

幾乎是在常浩南走下講台回到座位的一瞬間，他就被自己班裡幾個平時關係還算不錯的同學包圍了。

“浩南，真人不露相啊，早知道你計算機這麼厲害，上學期的數模大賽院裡就應該推你去參加。”

說話的是常浩南的班長，一個蒙族漢子，成績一般但是為人很好，在同學中的評價相當高。

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