所以，這個束修定得很巧妙，此時聽到崔先生的解釋，恰好與許道心中猜想印證了起來。

“至於收那些女童……是因為我知道，在鄉下，若是遇到災年，女童是很難有長大的機會的！”崔先生歎了口氣，“我這般做，她們便可能多了一份活下來的機會。不過，天水鎮情況還好！”

“崔施主還去過其他地方？”許道卻是反應過來。

崔先生點頭，“不錯，我去過不少地方，每個地方會待上兩三年時間，然後便離開！”

“這樣嗎？那豈不是崔施主快要離開這裡了？”許道有些驚訝。

“嗯，我喜歡這裡，所以在這裡待滿了三年，不過，再怎麽不舍，也終有一彆。”

“那這學孰……”這位崔先生可不像是那種虎頭蛇尾之人，若是學孰就此放棄，那許道對這位崔先生的評價卻要降低三分了。

“學孰不必擔心。”他抬手指向院中一憨厚青年，“我會交給他，他為人處事不算伶俐，但善治學，踏實肯乾，教授蒙學足夠了。”

崔先生為許道倒了一杯茶，“若囿於一地，教化數十載，頂多惠及萬人，但我在每個地方待幾年，培養一位合格學孰先生，卻能惠及數萬，數十萬，甚至數百萬人。”

“薪火相傳，生生不息！”許道大為震撼，他沒想到，眼前這位崔先生，竟有如此大誌，他拱手一禮，“還未請問，先生自何處來？”

崔先生看著許道那彆扭的禮節，有些古怪，但還是回答道：“大黎京畿，白鹿書院！”

果然是書院出身！

大黎王朝共有大小書院七十二座，其中最頂尖的十大書院中，便有這白鹿書院。

這些書院，皆以傳承文脈為己任，意在教化天下，書院出身弟子，不修武，不煉氣，卻有人為官，直至中樞，可謂是人才濟濟。

這股力量之大，絕對不容小覷。

……

到了每日的放學時間，許道與丁平一道從學孰返回。

“法師，先生如何？”丁平問道，他雖年幼，卻也知曉，許道來曆非凡，定然見識不俗，一定非常人，卻是不知許道是如何看待先生的。

“是個很值得敬佩的人！”

聽見許道如此讚譽先生，丁平顯得極為高興，但很快又有失落，“可是其他人卻不像法師這般認為！”

“那他們如何看？”

“他們說先生是個蠢的，有此學識，何必困守如此鄉野之地？”

“那他們可真蠢！”許道笑了一聲。

“嗯嗯，法師也是如此認為的嗎？”丁平臉上笑意更甚，“等我長大，也要做一個像先生一般的人！”

許道聞聲駐足，看了看丁平，又回頭看向遠處那座學孰，或許這便是教化的意義所在！

這位崔先生成功了！

搜書名找不到, 可以試試搜作者哦, 也許隻是改名了!

學孰之內，崔先生負手而立，看著剛剛許道離開的方向，怔怔出神，“這和尚什-->>