沈知瀾並不知曉小汾心中所思所想,注意力更多集中在索引目錄的事上。

聽韓相寫來的信件提到，集合了文淵閣之力，已經把典藏的農書全部整理完畢,製作出一份詳細的索引目錄。隻要心裡有大致方向,查資料是一查一個準，省了很多力氣。學士們也嘗試過，覺得這份目錄十分方便,心中躍躍欲試，想要把其餘的典

藏書籍也這麼記錄一下,日後再查資料，也省的倒騰庫房。

韓相還說,等到目錄三校無誤後，就會刊行天下,各州縣都要發放,讓老百姓日後能夠活學活用，知道怎麼使用農書。

韓相信中還說：“百姓不怕吃苦，也不怕用力氣，就怕跟無頭蒼蠅一樣到處亂碰，偏偏還碰不到方向，有了農書索引，他們至少能夠找到一個方向，有了指路燈，這可都是你的功勞啊。”

沈知瀾被韓相誇的不好意思，隻好報以傻笑。他整理目錄本來隻想自己人用,但整理著整理著就覺得知識是全人類的財富，應該共享才對，所以冒出上交的主意,沒想到，效果竟然這麼好，心裡真是暖呼呼的。

沈知瀾把韓相的信件收好，欣賞了一遍韓相飄逸淩厲的書法，這毛筆字寫得，撇是撇捺是捺的，即使是不懂行的人，也能看出其中的雅致。

而沈知瀾的字跡......隻能說，能認出是字，不是鬼畫符。

他仗著自己生理年紀小手腕力小，並不以為恥，還厚顏給韓相寫了回信，說到索引目錄可以先在京城郊外“試點”，讓京城百姓們做第一個吃螃蟹的。

有些問題在發明者眼中，就是瞧個百八十遍也瞧不出去問題，真正的使用者隻要一上手，就能找出其中問題。

沈知瀾寫信時，還擔心韓相覺得他班門弄斧，瞎出主意。沒想到韓相不僅回了信，還說他雖然思慮不夠周全，但心思還是不錯，也考慮到方方麵麵。言外之意便是，會考慮這個郊外試點的想法。

沈知瀾歡呼著，滿心歡喜的等到試驗結果。

又過去了半月，文淵閣整理好的農書目錄就在藏書閣中正式使用，不光在百姓中口耳相傳，更要緊的是，門口還立起一塊招牌，注明了可以查閱農書，解決各種農業問題。

當時宗學的先生路過，還特意讚了一句，為民解憂，國之棟梁。

誇的沈知瀾還怪不好意思的。

他這邊正巴巴等著索引目錄的反饋，是否有效，每一天都過的度日如年，好容易熬過了十天時間，到了驗收成果之時。下學後，他迫不及待的去了藏書閣，巴在櫃台上等著他們的反饋。

藏書閣的學徒露出尷尬笑容，“這十日裡，借閱過農書的人數是，零。”

“什麼，零？”

沈知瀾掏掏耳朵，險些以為自己聽差了，“零？”

對方把登記冊子轉了過來，讓沈知瀾自己看。沈知瀾迫不及待把登記冊從頭翻到尾，發現對方沒有糊弄他，真的是零。

一個巨大的鴨蛋砸到沈知瀾頭上，砸

的他頭暈眼花，偏偏跟來的小夥伴還在使勁往前擠，說要看個清楚。()

沈葵聽的最清楚，見沈知瀾慫拉著臉，拚命安慰他，“沒關係沒關係，這不是才剛開始嗎？或許再過段時間，借閱的人就多了。”他自己也覺得，目錄這東西挺好的呀，想不通為什麼會沒人看。

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沈潭也隨聲附和，“對，是他們不識貨！”

他們兩都覺得目錄實用，怎麼會沒人看呢？

沈知瀾被他們感動的呀，都快哭了，他吸了吸鼻子，“不用安慰我了，我心裡其實有數，肯定是什麼地方出了問題。”出現問題就找到問題，解決問題嘛，沮喪可解決不了任何事。

新聞傳播的要素即傳播者，受眾和信息。信息有了，傳播者也有，京城百姓誰不知道？那出問題的應該是受眾。

沈知瀾對管事說，“這本登記冊是最近一個月的嗎？”

“是本月的，公子還要看前幾個月的嗎？”

“拿前三個月的就行。”

前三月正好包含春耕，如果這段時間都沒人借閱農書，說明問題就在這上麵。

沈知瀾跟沈葵沈潭一人一本翻閱，最後隻找到寥寥數條的借閱記錄，一看細則，發現還是農官借的。

壓根就沒有百姓來借農書嘛！

沈葵好像明白什麼，“城內的百姓不需種地，城外的百姓才要種地，偏偏他們身在城外，壓根不知道這些消息！”

“所以才沒人借閱的！”沈潭補充。

“對啊！-->>