白煜月看著一整箱抑製劑愣了愣,然後露出一個真誠的笑容，乖乖朝封寒道謝。

封寒內心一軟，有些慶幸他從倉庫挖出抑製劑時仔細擦了擦。

白煜月卻想到了某個人。某人曾經千辛萬苦去遺跡探險，費了很大力氣成功通關,卻選擇對自己沒用的哨兵精神域抑製劑。然而一針下去,白煜月頓時湧上一股吃飽喝足的困意。他睡了足夠長的時間,醒來才感受到微乎其微的抑製作用。某人麵露懊惱，說下次去個更好的遺跡。

更好的遺跡,意味那裡的防備力量更強，也就需要更強的實力。

因此還是要儘快掌握擬態，提升實力，才有底氣去闖更難的遺跡。在那些遠古遺跡裡，或許會有他能用的抑製劑。這一次,他不會把自己的命交給彆人。

但學長確實是個好人。白煜月又目光灼灼地對封寒說：“學長,你有什麼要修的嗎？”

封寒打量他：“你還兼修機械原理？”

白煜月：“都學過一點……原老師不是不給撥款了嗎？我們肯定要自力更生,先從改善自己的小生活開始……”

為了報答學長，白煜月提出先修理封寒從前報廢的天線。

封寒本來想把自己的信號接收裝置拆下來,再給白煜月。誰知道白煜月直接走進房間,席地而坐,把導線裡的銅絲都拆出來測電。封寒的房間內十分整潔,幾乎沒有人住過的痕跡。

封寒在門口轉了幾圈,還是不想表現得太矯情,就也席地而坐,坐在白煜月旁邊了。倆人在封寒的臥室內慢悠悠地聊天,在下一次暴風雪來臨之前，度過一段難得的和平時光。

五天後，白煜月的通訊器彈出一封日程提示,今天是哨兵的畢業考，請所有哨兵係的學生做好準備。

中央白塔鐘聲響起，與白煜月同級的哨兵躺進考試用的液體罐。而白煜月跳進無邊無際的海洋裡，刺骨的寒意與激烈的暗湧迫使他運用自己的精神域的對抗。他在水流中不斷學習掌握自己的精神域，時不時嗆水，要浮上來換氣。

不一會兒，海麵上冒出許多白色泡泡，那是白煜月不斷升溫的精神域而煮沸的海水。

小紅站在岸邊，想去捉魚，結果一不小心撲棱進海裡。

它在海裡與白煜月對視，霎時天賦覺醒，如同遊魚般繞著白煜月轉圈圈。白煜月收斂自己的精神域，抓著小企鵝遊上岸。

……然後看到岸邊，一群無辜的冰魚翻著肚皮躺平了。它們大概也沒想到會有一天在海裡被煮熟。

白煜月頓時良心作痛，原來海底這麼多魚，今天煮了那麼多條，以後魚不來咬他的鉤怎麼辦？

遠處，他隨便扯了條布擦了擦自己，察覺到封寒在山上看他，因而招手呼喊：“學長，我們今晚吃魚片鍋——”

封寒愣了愣，目光移向彆處，矜持地招手回應。

又過了三天，向導的畢業考也結束了。

邊境之塔沒有收到任何人員調動的信息。

白煜月暫時鬆一口氣，拿著冰鎬疏通輸水管道的樣子都輕快不少。

唯一遺憾的是，曾經他想了很久的畢業閱兵儀式，白煜月是無法參加了。從前他總是擔心閱兵儀式那一天他要站在哪個位置。他沒有所屬方陣，還不會要單列一個人現在閱兵隊伍最後方吧，那多尷尬。

曾經的白煜月一個一個數自己能加入什麼方陣。測繪方陣？這個人很少，應該不會介意自己去那裡充場麵吧，好歹自己能當個門麵之類的。偵查方陣？那裡的教官很凶，可他是總指揮的學生，應該能讓自己加入吧。特殊兵種？去找司潼，站在他旁邊，司潼肯定能罩自己，但赫川絕對要生氣了。單兵方陣？直接站在某人身邊，招搖過市，讓彆人都羨慕……

然而閱兵儀式這一天真的到來時，白煜月已經離開了中央白塔，以往那些擔心都顯得幼稚又可笑。

白煜月當著封寒的麵關掉了閱兵儀式的通知。他這個通訊器是總指揮給的，沒有錄入白煜月的個性化設計。通訊器便把白煜月當做普通準畢業生，勤勤懇懇地提示重要日期。

“這個電表都多久以前了……”白煜月的思維跳得很快，“等我矯正一下零基準線。”

而封寒在旁邊靜靜地觀察他，將白煜月的所有變化看在眼裡。

中央白塔，白塔前大廣場上，人群逐漸聚集起來。一排排方陣站在廣場一端，聽著舒適的音樂。準備著畢業閱兵儀式的事宜。所有學生都身著正裝，胸前佩戴好在白塔獲得的諸多榮耀，用驚奇的目光看著塔外的世界。

這一屆男女哨向攏共四百多人，分成小方陣閱兵就顯得少了。閱兵時刻大約是白塔男女學生難得近距離相處的時候，大家都對雙方有點好奇，但又不想久待。

閱兵隊伍需要在城區穿梭一圈，群眾們都十分熱情地向他們招手，還有送上油炸零食的。學生們的臉龐都染上一絲對未來的期望。

閱兵結束後，大家再一次回到中央白塔的大教室，進行最後一堂課。

負責宣講的老師說道：“恭喜你們，從今天起，獲得身為人的自由與權利。下麵來學習最後一堂課，精神域擬態。”

“精神域擬態與戰力息息相關。擬態成功，不僅意味著可以更好地掌握精神域，還可以開發精神域的其他特性。某些時刻，真實動物的捕食關係甚至可以體現在精神體對戰上。這也是我們要求所有學生學習《滅絕動物綜述》這門課的原因……”

理論部分本來就很短，老師三言兩語就說完了。緊接著就讓學生們實戰。

不同於白煜月嘗試了多次依舊失敗，正常學生們都輕鬆地掌握了擬態的方法。在各自的練習小隔間內，學生們全神貫注地感受精神域，很快凝結出一個個邊緣透明的動物形態。

然後巡視的雙子塔講師就會走進小隔間，對學生做幾個測試，根據經驗判斷學生的精神體是何物種。

“你是大鰻螈，一種有兩種呼吸功能的兩棲動物。”講師對一位學生說道。

“好大的翅膀，讓我翻翻看

……你是藍紫金剛鸚鵡，漂亮的鸚鵡。”

“你是……鴨子？哦，這種動物叫做鴨嘴獸，原始的單孔目動物。”

透明的、偶有折射光線現象的透明動物們歡快地聚集在大教室上空。從南美洲到北冰洋，上天入海，不分東西，各物種都有。靈長類最少，其他哺乳動物都比較多。

人類的精神體為何是動物一直是個未解之謎。學術圈有種說法，滅絕的動物並非是真正的消逝了，而是以另一種形式升上高維。在這遼闊的冰原，哨兵與向導紛紛迎接他們的精神體擬態，仿佛人類終於與動物迎來和諧相處的一天。

亞曆山大島，黑哨兵再一次擬態失敗。他的精神域喚不來任何一隻動物，失控的精神域撞毀了冰山一角。他垂頭喪氣地走回哨塔，一會兒想著可惡的極樂曼陀天，一會兒升騰起想比白塔所有人都強的欲/望。一路上馴鹿群和小企鵝緊緊簇擁著他，似乎在補償他缺失的精神夥伴。

熱鬨的畢業典禮上，唯有一處格外安靜。

白塔B層，行為矯正層，也是俗稱的禁閉層。

禁閉層常年幽黑，溫度比其他層數要低十度。曲折的走廊無限放大那些細微的聲響，-->>