第14章

從高三檔案室翻出來的是一本小冊子。

這本冊子看起來已經有些年頭，皮質的表皮上有著數道劃痕，內部的紙張也泛黃乾癟，似乎輕輕一用力，紙張就會以塊狀乾裂碎掉。

[秋衡]小心地把這本筆記本放在書桌上，撚著紙張一角掀開，燕川柏也湊過頭來，一起閱讀其中的內容。

[......月3曰]

[上級正式通過了我的申請，我的實驗得以繼續。]

這本筆記內部的部分段落被歲月腐蝕，導致語句中的一些地方出現空缺，看起來像是墨點擴大所造成的。

這讓他們隻能斷斷續續地看其中內容。

燕川柏挑眉：“看來這是一本日記。”

“會是哪個npc寫的呢？”[秋衡]剛翻開這一頁，就翻回去看前麵的扉頁，試圖找到日記主人的名字。

然而他失望了。

扉頁處沒有任何筆跡，隻有原本空白如今泛黃的頁麵。

[秋衡]判斷道：“看來這位日記的主人沒有考慮過，日記丟到彆人手上的可能性，他不屑於在自己私人的日記本上做出標記......因為他認為這本日記一定會在自己手上。”

燕川柏挑眉：“那不更好，說明裡麵的內容更有價值。”

他們於是繼續看下去。

儘管日記的主人很具有私人意識，但他大概並沒有多麼認真地去做日記，日記本的反麵紙張都是空白的，每一麵也隻有短短幾行字。

日期也是跳躍的，偶爾會出現較大的跨度跳躍。

[......5日，我正式接手了實驗，回到這個熟悉的地方]

[在......之前，我從未關注過這方麵的研究，儘管現在要來了繼續實驗的批準，對於我來說仍然有一定的行業壁壘，我無法做到他之前的成就]

[7日，實驗失敗]

[16日，實驗失敗]

[21日，實驗失敗]

多個紅色大叉連續出現在紙張上，讓這本冊子活像是實驗記錄而不是一本私人日記。

[秋衡]連續翻了數麵，才出現了新的敘述話語。

[......28日，實驗再次宣告失敗]

[一項實驗從立項到出結果，經曆多少次失敗都是很正常的]

[但是這次不一樣]

[研究方向不同，導致我無法在這項進程上發揮這個位置應有的作用，引進來的前項目組成員已經開始申請離職。他們明明之前經曆過更多失敗，卻無法忍受在這裡呆下去]

[其實我也很清楚原因——我不是那方麵的人才]

[在原本項目的進程上，不管出現什麼問題，......作為坐在那個位置的引導人，永遠會給出解決的頭緒；但是我沒辦法，這是我無法完成的跨界實驗]

[我不能讓這個好不容易拿到手的項目，結束在我的手上.....於是我做

出了決斷]

[我要用我的方式()，讓項目組朝著電子而非生物的方向進行]

[......我不能讓他的心血敗在我的手裡?()『來[]%看最新章節%完整章節』()，我會讓這個項目以其他的走向發揚光大]

“嘟——”

係統提示音突然響起，[秋衡]試圖翻到下一頁的手一抖，差點把紙張扯爛。

【你發現了高三教學樓的象征物品】

【請用自己的話簡略敘述高三教學樓的秘密】

“嗚哇！這就觸發了嗎？”[秋衡]一下子慌張起來，急匆匆往回翻看，試圖進行總結。

他抽空看了一眼燕川柏：“你現在能總結嗎，要不交給你？”

燕川柏無所謂：“你來吧，劇情方麵你做的比較好。”

他這是主動把完成第一個任務的機會讓給[秋衡]，[秋衡]收到他的好意，之前的些許怨念便散了個乾淨。

“那我來總結。”[秋衡]把握住機會，躊躇著說，“這裡大概原本是實驗室，日記本的主人繼承了熟人的項目，但是由於專業能力的原因，選擇更改項目方向.......這樣的故事。”

他自覺概括得精簡到位，不料抬頭一看，係統麵板仍然冒出紅叉。

【秘密錯誤】

“欸？”[秋衡]目瞪口呆，“我這句話哪裡講錯了？”

然而係統判定的紅叉，仍然停留在眼前的界麵上。

[秋衡]隻好再次嘗試組織語言，然而有上一次的錯誤在，讓他有點畏手畏腳。

燕川柏旁觀片刻，托著腮突然開口：“要不把不必要的狀語去掉。”

“嗯？”[秋衡]說，“中文有這個說法嗎？”

“不知道。”燕川柏伸手，把日記本翻到前麵，再次迅速瀏覽，隨口說道，“但這裡從來沒有準確的時間描述，所以把不準確的詞都丟掉好了。”

“比如這樣。”

燕川柏抱臂：“此處是日記主人繼承他人項目進行實驗的地方，他決定更改項目方向。”

[秋衡]吐槽：“好簡略......”

【秘密正確】

[秋衡]大驚失色：“啊？”

霎那間，所有在線玩家的人物列表彈出紅點，示意著任務的更新。

【主線任務1-2：探索江城中學的教學樓秘密（1/9）】

--

室外的光線越來越黯淡，而透過來的月光反而越發顯眼。

桑秋握著紅筆，在試卷錯題邊上修改下最後一筆，指尖摁壓筆帽，筆尖自然地滑回筆杆內。

他轉頭看了眼時間。

距離剛開始複習的時間點，已經過去了三小時左右。

大概算下來，也是校內要結束自習的時間點了-->>