一眾學員們紛紛是瞪大了眼睛。

不少學員都是將隨身攜帶的筆記本掏了出來，手中的筆杆子都是在顫抖著。

“出來混最重要的是什麽？是出來啊。”

“同樣的，一架飛機最重要的是什麽？當然是飛行了。”

“所以，這最後一項，就是飛行控製係統。”

江楓的話讓在場的學員們都是愣住了。

我尼瑪，我們都是準備做筆記了，你在這和我們扯什麽混的概念啊？

我們是一群高材生，又不是臭流氓。

“殲20采用了數字式電傳飛行控製係統，這種係統直接越過了我們目前全世界的機械操縱鏈路，而是通過電纜將飛行員得操縱指令轉化為電信號，並由計算機進行處理。”

“計算機根據飛機的感測器所獲取的飛行狀態信息按照預先編寫好的控製律對電信號進行計算和調整，最後將處理結果發送到飛機的各個操縱麵，從而實現對飛行姿態和軌跡的精準控製。”

江楓解釋道。

“江老師，我有個疑問……啥叫飛行精準控製啊？”

一名學員舉手回答道。

江楓臉頓時是一黑。

就這還踏馬的高材生呢？

爺剛才說的不都是精準控製內容嗎？

你是一點沒聽進去啊？

“所謂精準控製，就是我們的係統可以自動保證我們的飛機的精準高度和速度，以及方向達到最高標準。”

“當遇到氣流乾擾時，我們的飛行員不需要進行人工操作，飛機會自身調節到一定程度，從而保證飛機不受氣流乾擾，正常飛行。”

“而例如我們的飛行員在做出一些高難度的飛行姿態的時候，飛機會接收到飛行員的飛行意圖，從而讓這些動作更加完美的呈現出來。”

笨歸笨，但是江楓還得耐著性子解釋。

“我靠，這是人操控飛機還是飛機操控人啊？”

“是啊，咱們的飛機成精了啊？這玩意兒聽上去有點不可思議呢。”

“江老師的研發項目，哪裡有正常的啊，我都懷疑咱們江老師正不正常。”

下麵的學員們紛紛都是一陣激動。

雖然俺們啥也沒聽懂，但是聽起來就牛逼。

江楓歎息一口氣，徹底無奈了。

但是他也是表示十分的理解。

畢竟，這是建國初期，殲20都是快百年之後的產物了。

這期間的曆史發展直接被自己縮短了近百年。

需要點時間來了解也是正常的。

不過他現在都是有些發愁了。

這飛行員來了之後，自己該怎麽教啊。

這可比坦克難多了啊。

“最後，咱們的飛行控製係統和航空電子係統高度集成，和雷達係統，光電探測係統等緊密聯係。”

“雷達係統對空中目標進行鎖定，飛行係統會做出相應的根據目標的移動速度和軌跡自動調整飛行姿態，使得我們的導彈更加容易的瞄準目標，從而進行毀滅性的打擊。”

“至於其他的，現在說了你們估計也不了，這是一份詳細圖紙，圖紙你們總該看的明白吧？”

“把這些東西全部裝上去，然後我們的殲20就能進行進行試飛了。”

江楓將一疊厚厚的圖紙放在眾人眼前。

“圖紙，還有圖紙，真好……好……好厚啊……”

“這麽厚一摞圖紙，這得看到啥時候去啊？”

“我滴媽呀，這就是殲20的圖紙嗎？”

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