被小櫻單方麵吊打了一頓之後,五條悟和夏油傑終於對小櫻心服口服。

這兩位絲毫不知道害羞為何物的青春男高非常自然地在小櫻麵前蹲了下來，然後對著她拱了拱手：“師傅在上，請受徒兒L一拜！”

小櫻：......

小櫻不禁開始思考起一件事,自己來咒術高專真的是一個正確的選擇嗎？

然而沒有距離感的五條悟可不會放過她,一屁股坐在了小櫻剛剛搭起來的秋千上，湊近了盯著她看,嘴裡還在不停嘀嘀咕咕：

“難道真的是你因為太強了嗎,還是因為咒力太多而量變產生了質變,看起來真的好奇怪啊。”

五條悟就像是找到了新玩具的貓圍著小櫻這個逗貓棒看來看去,試圖從中看出點門道來。

小櫻默默地拉開了和五條悟的距離,離家入硝子更靠近了一點。

家入硝子一把跟著小櫻一起湊過來的五條悟的臉推開，然後翹著一郎腿換了個座位擋在他們中間,語氣淡淡：“五條,離我的小老師遠一點。”

新老師看起來就和夜蛾老師不是一個類型的,雖然很強，但對這兩個人渣還是太心軟了。

就由我家入硝子來負責從兩個人渣手中保護她吧！

因為想學魔法,所以現在很想進步的家入硝子一手按住五條悟,一腳踢向夏油傑,非常陰險地選擇排除異己：“說話就說話，彆靠這麼近。”

“硝子同學——”

一向吃軟不吃硬的小櫻感動地看向家入硝子，得到後者一個變臉般轉換來的溫柔神情：“老師叫我硝子就可以了,這樣比較親近，對嗎？”

家入硝子對著小櫻眨了眨眼,比了個wink。

成功被攻略了的小櫻：“硝子也叫我小櫻就好了。”

“誒——？”

成功擺脫了家入硝子，避免被捂嘴的五條悟不甘示弱：“硝子不會真的要這麼喊吧，那也太沒大沒小了。”

“的確，”另一邊也掙脫了的夏油傑加入了話題,“是我和悟之前有眼不識泰山，居然讓小櫻老師喊我們哥哥，真是大逆不道。”

被他們恭維了一番隻覺得渾身彆扭，腳趾馬上要摳出三室一廳的小櫻：“好吧，隨便你們。”

“老師，我有一個問題。”

眼見小櫻心情不錯，家入硝子圖窮匕見：“所以你能教我們魔法，啊不，術式嗎？”

同樣想問這個問題的五條悟和夏油傑一齊看向小櫻，露出了亮到嚇人的眼神：“可以嗎可以嗎？”

被稱為東京咒術高專最強的一屆的三個人的眼睛都pikapika的看著小櫻，完全看不出來在外麵那副令人聞風喪膽的樣子。

還沒等為難的小櫻回答他們，剛剛在一旁拍攝的夜蛾正道已經保存好了錄像，然後給三位不成器的學生一人額頭來了一下：

“咒術女王櫻姬擁有複數術式，甚至可以自己創造術式，但和她同時代的

人們卻無一人可以學會她的術式，女王答之為‘缺少天賦’，這是咒術界的不幸。”

夜蛾正道念了一遍課本上寫到的曆史，然後又敲了他們一次腦袋：“你們三個上課到底有沒有認真聽講，不要讓櫻姬大人為難。”

明知故問的夏油傑跟五條悟，還有一個真的不知道的家入硝子同時露出了失望的表情。

看見了他們可憐巴巴的眼神，小櫻撓了撓頭，還是開口道：

“其實也不是不行啦。”

三個人同時打了雞血：“真的嗎？！”

雖然小櫻的能力和當前世界的咒術能力其實不是一個體係，但是如果想教世界的原住民們學會她的魔法其實也不是不行，畢竟魔法這件事本身就是可以被教學的。

但是，前提是學習者有魔力。

不管知道再多魔法的知識，沒有魔力也釋放不出來，就像是一輛燃油車不能沒有油提供動能就在路上跑一樣。

但如果原住民意外接觸並融合了部分魔力（比如伏黑惠），那他就可以稱得上是有魔法天賦。

小櫻仔細地感受了一下，然後又看了眼麵前三個滿眼清澈的學生。

很好，如果庫洛牌不主動出現的話，完全感受不到它們的氣息。

小櫻閉上了眼：“假的。”

失望的五條悟：“切。”

在一片低沉的氛圍中，準備立馬把剛剛拍到的《櫻姬大人の超絕授課》的錄像存儲起來的夜蛾正道先一步離開了。

家入硝子先是用自己可以治療他人的反轉術式給兩個傷亡慘重的同期治好了傷，隨後看向了小櫻。

“老師，我們接下來要上課嗎？”

“不要不要！”

剛剛被壓倒性勝利地揍了一頓的五條悟耍起了賴，“我不服，剛剛的你使用的全是魔法，真正的強者就應該能力和體術一樣強，我們來比比體術吧!”

“悟，”雖然還是不相信小櫻就是“櫻姬”，但是因為小櫻的實力和年齡已經和她統一戰線的夏油傑對著摯友露出了不讚同的眼神：“不要胡鬨。”

你都快有兩個小櫻那麼高了，怎麼好意思用這個身高和體型-->>