第2章

齊妙想正懵，而紀岑已經被幾個男生強行給推出了教室。

又差點撞到齊妙想。

好在男生反應快，手肘撐住了門框，才沒有往她身上倒。

他回過頭瞪了眼那幾個好事者。

這下29班所有的人都在看著他們。

對此情況，齊妙想莫名其妙，且無所適從，進教室前，為首的漂亮女生鼓勵般地拍了拍紀岑的肩膀，還衝他飽含深意地說了句加油。

男生皺眉，嘖了聲。

齊妙想也皺眉，轉身打算走。

莫名其妙。

可男生卻叫住她了：“齊妙想。”

他的語氣挺生疏，也挺客氣的，叫了齊妙想的名字後，名字的主人——齊妙想本人都還沒什麼反應，教室裡看熱鬨的同學們又起哄出聲。

“哎呀呀。”

“哇哦！”

“齊妙想~~~~”

鸚鵡學舌，還刻意拖長了音，叫得怪惡心的。

“紀岑，乾什麼呢？站在教室門口，上課了不知道啊？”

這時候一個疑惑的女人聲音突兀傳來，29班的同學們立刻安靜了。

說話的是29班的班主任裴老師，手裡提著漂亮包包和小蜜蜂擴音器，她看了眼自己班上的紀岑，又看了眼齊妙想。

裴老師：“同學你是？”

沒等齊妙想說，紀岑先一步回答：“她是28班新轉來的同學。”

齊妙想眨眼。

他怎麼知道她是新轉來的，而且還知道她是28班的？

裴老師還想問什麼，紀岑立刻給齊妙想使了個眼色。

明明不認識，齊妙想卻迅速明白了男生的意思，連忙小聲說了句“老師好，老師再見”，然後跑回了自己的教室。

她離開的背影有些焦急，紀岑望著，看她在摔倒的邊緣，卻又沒摔倒，左腳跟右腳仿佛不認識，東倒西歪地鑽進了28班。

直到人已經看不見了，他嘴角沒忍住，微微一勾。

師生倆一前一後走進教室。

進了教室，裴老師打趣說：“可以啊紀岑，這都開學以來第幾個來找你的女生了？你可彆跟我說又是來找你講題目的。”

裴老師是教英語的，教學資曆不長，但往年的帶班成績都很好，因而在今年被校領導委以重任，成為29班的班主任。

她很年輕，性格也有趣，常跟同學們開玩笑。

當然同學們也會禮尚往來，知道她跟師丈感情特彆好，兩個人還是從小一起長大的青梅竹馬，於是常開她的玩笑，大家上課最愛的環節就是聽裴老師講著講著課就偏了題，在課堂上回憶起她跟她老公小說情節般的愛情故事。

高一開學沒多久，同學之間的關係還不算很熟絡，紀岑是班裡公認的班草、成績好，性格也好相處，就成了裴老師最愛拿來調節氣氛的工具人。

“確定是來找你問題目的，不是來

那啥的？”()

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越模糊越曖昧。

紀岑一愣，他的同桌柏澤文立刻搶答：“裴老師，這回你猜錯了，不是人家對紀岑那啥，是紀岑……唔！”

話沒說完，人被紀岑狠狠捂住嘴巴。

裴老師眨眼：“啊？”

“快上課吧裴老師。”

完全不顧同桌的掙紮，在近乎要把人當場捂死的力道中，紀岑淡淡提醒老師：“不然等下又拖堂了，接不到師丈的電話。”

裴老師切了聲。

“你還管起我來了，小心我哪天去找教導主任舉報你影響女同學學習。”

不過還是打開了教案，拍拍手。

“OK，classbegin。（上課）”

-

這邊齊妙想回到自己的教室，生物老師已經在上課了。

齊妙想認命，小聲說了句報告。

同學們和生物老師都看著她，生物老師快退休了，扶了扶鼻梁上的老花鏡，疑惑地看著她。

“同學，你是我們班的嗎？”

齊妙想的臉又開始不受控製地發燙，明明已經決定了轉到新學校以後要當空氣，可被任課老師這麼問，心裡還是不免有些難堪和失落。

好在班長替她解圍說：“老師，她是我們班的，她叫齊妙想，是剛轉學過來的。”

生物老師恍然大悟，哦了一聲，沒計較齊妙想的遲到，讓她回座位坐好。

回到座位，齊妙想忙將生物必修一拿出來，翻到老師所講的章節。

這一章是細胞的基本結構，現在老師在講細胞膜的結構和功能。

齊妙想盯著生物書上的細胞圖，心想如果自己隻是一個細胞就好了。

要不然，做一團無色無味的空氣也行，誰也注意不到自己。

下課後，兩個女生走到齊妙想課桌旁，衝坐在裡麵的同桌盧文佳說。

“佳佳，去廁所嗎？”

盧文佳說：“去，等我一下。”

匆忙將生物書往桌子裡一丟，剛起身，還沒說話，齊妙想默默將椅子往前挪了挪。

胸口幾乎貼上課桌，她還在低頭整理著剛剛上課做的生物筆記。

看著她安靜的後腦勺，盧文佳想了想，還是開口：“額，齊妙想。”

“我覺得生物老師他估計到現在都還沒記住我們班所有人。”

“我猜他現在就記得我們班班長、副班長、學習委員，還有生物課代表這幾個人。”

說完，她問兩個女生：“是吧？”

一個女生附和：“應該吧，有次我在食堂碰見他，跟他打招呼，他也不知道我是哪個班的。”

另一個女生也說：“他還教高二高三幾個班的生物，估計記不過來那麼多學生。”

齊妙想抬頭，看向盧文佳，嘴微微抿起。

她明明什麼也沒表現出來。

() 就連周身縈繞的空氣都沒察覺到的心情，她的同桌卻察覺到了。

她的同桌是個好人，齊妙想心說。

另外兩個女生也是。

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