萬曆年官方統計，福州府戶口九萬餘，口二十五萬餘，不過算上大比重的隱匿人口，真實人口大概四五十萬間徘徊。

其中福州城內人口，最低估計在二十萬以上，這還僅僅是本地人口，若是算上外來官紳，官紳家眷，商人，商人家眷這樣的流動性人口，大致是在三十萬附近徘徊。

這隻是林延潮保守估計，事實上明末至福州的西班牙人，就這麼記錄稱城內有十五萬戶以上，這當然要包括城南那一片繁華商業區。

林延潮這日起了大早，梳洗了一番，走出房門出了巷子。

林延潮剛走出登瀛坊巷巷口，走上水部門大街，這時水部門城門剛剛打開，生意人鄉民湧入城內。

在水部門附近有柔遠驛，這是琉球國貢使的居館，而水關直城外碼頭，那的河口可直通海船，船塢，冊封琉球的大舟就是這裡建的，所以雲集了大量了官吏，工匠，百姓。

在擁擠之中林延潮走到河邊，租了一艘舟代步。小舟在坊間橋邊樹下穿行，河間的木橋石橋，與街道建得一般高，卻不妨礙橋下走舸通行如常。

林延潮自由自在地躺在船頭上，一旁船夫緩緩搖櫓，河邊人家的支起窗戶，任清風徐來，婦人拿著棒槌在水邊敲打洗衣。

待船行至煙柳之地，但見青樓比鄰，台階傍水，垂柳掛在水邊，正是章台柳色青的景致。青樓上姑娘方是遲遲而起，臨水照影，畫眉梳妝。待梳掠之時，見舟船來往，舉止大方，嫣然一笑。

林延潮躺在船上，感受這份水巷妓子人家的悠然。他在書院聽同船聊天，也有聽過妓子分四等，一二等為上，隻做熟客，非有人引導，不得入門。不過自己年紀太小，什麼時候去見識一下。

待過了侯官縣衙，林延潮下了船，就從城東到了城西。

城西的坊巷，幾個市坊，幾條小巷，方圓幾百畝地，卻是達官顯貴聚集之地。文人置業是雅事，如王安石的半山園，杜甫的草堂，袁枚隨園，李漁的芥子園，屋舍寄托著文人的情懷。

誰說求田問舍是一件很庸俗的事？

閩地讀書人也是如此，通常中了舉人進士後，他們多會將鄉裡房子搬到城西坊巷來住。

林延潮記得大明禮製，王公以下，屋舍不得用重拱藻井，庶人所造堂舍，不得過三間五架。但林延潮看去，這坊巷裡的屋舍，何止重拱藻井，連七架九架都有了。

如林庭機所住的文儒坊，是當年國子監祭酒鄭穆居所，裡人學風日盛，所以才改名為文儒坊。除了文儒坊，附近還有衣錦坊，光祿坊，朱紫坊，光聽名字，就覺得貴氣撲麵而來。

坊前通衢大道前，立著石製的經幢，大道上石板鋪地，林家府邸是在早題巷旁，大門是對著大道開的。

唉，人比人，這林延潮自己家的門連對著巷子開都辦不到。

林延潮經通報後，進了林府，其庭院之狀，就不多說了，下人將林延潮引到一書房裡。

林延潮見了林烴當下執弟子禮道：“弟子拜見先生。”

林烴頭戴棕絲網巾，身著寬袖常服，說起網巾，流行於明初，貧富貴賤都可以戴，取是是法束中原，四方平定的彩頭，與四方平定巾，六合一統帽都是明朝讀書人最常見的巾服。

林烴見了林延潮態度恭敬，笑著道：“汝原來對先生行禮甚是隨意，今日可是知了為師身份後，這才前倨後恭嗎？”

林延潮保持著長揖的姿勢道：“不，弟子恭敬是敬重先生乃是君子。”

“哦？為何這麼說？”林烴笑問道。

林延潮道：“弟子敬的是先生，上不媚首揆，而討好其母，下不慍弟子，常言出頂撞。讀書人能不媚上而不欺下，難道還稱不上君子。”

“善，”林烴溫和笑了笑，招手道，“進來說話吧。”

當下師徒二人隔著書案對坐。

林烴道：“當初為師收你為弟子，一半是受父親所托，還你對林家的人情，一半是聽世璧，世任兩個侄兒在我耳邊誇獎你，故而想看看你的才學。前幾日聽聞，你給知府寫的禮宜先行，不遑後顧，這八字甚妙，不僅幫了府台的忙，還挽救了俞總兵的仕途，隻是為師有一事不解。”

林延潮忙問道：“先生，有何不解？”

林烴捏須道：“我先問你你拜下為師門下治經為何？”

林延潮想了下道：“一求製藝，二求學問。”

林烴點點頭道：“是啊，你既是為求製藝學問，當讀書砥行，又為何分心於刑名世情，專研些四書五經之外的事，於學問無益呢？”

林延潮道：“回先生的話，弟子讀書為求仕官，仕官為的是作一名好官，要作一名好官，不僅要為百姓洗刷冤屈，也不可受胥吏蒙混。若能精通刑名世情，任你吏滑如魚，我自能明鏡高懸了。”

“還有呢？”林烴繼續問道。

“先生說於學問無益，弟子也不讚同，正所謂世事洞明皆學問，人情練達亦文章。不通世情，隻是讀書，不過是書呆子罷了，正是讀萬卷書行萬裡路，萬裡路不如閱人無數！”

林烴右手的青衫微微顫動，不由道：“世事洞明皆學問，人情練達亦文章，此言是真知灼見。左傳有雲，太上立德，其次立功，再次立言，雖久不廢，此三不朽。可自宋以來，讀書人為求不朽，隻重立德立言，而將立功拋卻了，而立功卻又不能立德。”

林延潮聽到這裡，差一點中二之氣爆棚，想出口道，先生所言甚是，弟子以為，自至聖先師以降，除了王陽明能真三不朽外，讀書人都稱不上大儒二字。

但話到口中，林延潮心想這話也太驚世駭俗，將程朱置於何地呢？再說了自己這麼推崇王守仁，不知會不會打上王學門人的印記，何況自己幾個老師，都是崇理學的，咱還是牢牢地跟著理學大軍身後吧。

林烴問道：“延潮，立德，立功，立言你想做到哪一步？從你的誌向來看，是要立功嗎？”

林延潮激動的情緒已是壓下去了，在老師麵前亂放大炮是不好的，話不能說得太滿。當年孔子問諸弟子誌向時，子路，冉有道，公西華一番豪言壯語被‘夫子哂之’，唯有曾子老爹說了一番喝酒跳舞唱歌回家的話，讓孔子讚道‘吾與點也’。

林延潮想了下道：“弟子也知力有未逮，先生以為弟子可以一試嗎？”

林烴聽了沒有說什麼，隻是站起身歎道：“你行與不行？非為師能夠斷言，先出一道四書文考考你。就以君子疾沒世而名不稱焉，為題吧！”

這題考得都很應景，這話是孔子說的，大意就是君子擔心死亡以後他的名字不為人們所稱頌。所以啊，讀書人才要行立言，立德，立功，這三不朽之事。

林延潮讀通了大意，頓時明白，君子疾沒世而名不稱焉，這題目的意思是在鼓勵自己啊。

林烴借著這個題目告訴自己，去吧，作一番不朽大事，能讓自己名聲能夠留於後人傳頌之中，不要疾沒於世。

林延潮有些激動，筆頭顫動了一下，陡然心念一動，文思如湧，當下提起筆來洋洋灑灑寫一篇四平八穩的八股文，當下拿給林烴看了。

這一篇文章，林延潮臨場發揮，也不再作竊取他人範文的事了。

林烴拿起林延潮的文章，看了一遍，又看了看林延潮，再低下頭又重新讀了一遍，最後將卷子一掩斟酌的口氣道：“看來你還差得有些，有些遠呢！”

一盆涼水當頭澆下，林延潮頓時淚奔，心道老師不帶這樣打擊人的吧。