0205

語文老師打來電話的時候,許家一行人都在唐家吃午飯。

這個年代的手機，還普遍有著通話聲音過大，私密性差等缺點。

語文老師那邊在電話裡說著許玄作文中的毛病，這邊本就不算吵鬨的屋子裡,哪怕文清的手機沒開外放,老師的話也被屋中的所有人聽了個一清二楚。

如果是平時,許玄也不會反應這麼大，頂多在老師打完電話後，仔細和父母敘述一下自己的創作心路曆程，以此來證明,他的作文是很符合寫作要求的，是純粹的紀實作文。

但現在，看著剛剛吃完午飯,還在沙發上坐著的楸楸,許玄覺得,他有點受不了這個委屈。

怎麼可以讓小表弟以為,作為表哥的他，是一個連作文要求都不清楚的笨蛋！

這種誤會,必須當場解決。

於是,許玄舉手了,許玄接過了母親遞過來的電話,許玄對著電話另一邊字正腔圓,篤定道：“老師！我的作文沒寫錯！”

“我沒有誇張,我全篇都沒有誇張。”

“我在很認真的寫紀實作文。”

電話中，語文老師沉默半晌。顯然，她聽出來了，許玄的語氣中,並不摻雜任何倔強的成分，他是真的真心實意的認為，他的作文沒問題。

他覺得，自己隻是在有理有據的重申事實。

在這種情況下，作為老師，她就要注意教育方式了。

於是，她提出建議：“許玄同學，你父母應該還沒看過你寫的那篇作文吧。聽你說的這麼確定，老師一時間也有些拿不準了。這樣，你父母肯定也是見過你的小表弟的，不然等會兒掛了電話，你先把作文給你父母讀一下，讓他們給你一些建議，然後你再給老師打電話，好不好？”

許玄聞言，自然是很自信的一口答應了下來。

甚至覺得老師的這個主意不錯。

就像老師說的，他爸媽當然見過楸楸，甚至他們現在就和楸楸在一個屋子裡呢，把作為現場讀給大家聽一下，大家連帶著楸楸，自然就知道，他的作文沒有跑偏題了。

掛斷電話，許玄和正在和叔嬸聊天的他爸媽說了一聲，便自己一溜煙的跑出了小院。

十幾分鐘後，許玄再次從院外跑了進來，此時他手裡正拿著幾張他剛剛回酒店取過來的作文。

推門進入屋內，見大家都在看他，雖然知道剛剛那通電話，叔嬸還有楸楸應該也聽到了，不過許玄還是先是把他寫作文被老師批評的事件始末又重複了一遍，然後才抖著自己的作文紙，說道：“我把我的作文拿過來了，爸媽，還有叔嬸，楸楸，等會兒我讀的時候，你們一定要給我評評理啊，我這作文寫的真的很符合要求。”

此時坐在沙發上的唐楸還沒有明白事情的嚴重性。

小家夥甚至用有些好奇的眼神看過去。

好像是在好奇在小玄表哥的作文具體內容。

會不會像他以前也寫作文，寫《我的爸爸媽媽》那樣，寫的都是關於他和爸爸媽媽在一起的事情。

他那些寫完後，老師誇他寫的好。他回家之後，也給爸爸媽媽讀作文了。爸爸媽媽都有誇他。

想到這裡，唐楸覺得，等一下小玄表哥讀完作文後，他也應該誇一誇小玄表哥的。

另一邊，許玄見大家聞言都有洗耳恭聽的意思，也立刻清了清嗓音，在沙發前絲毫不怯場的站定。

“作文題目《我的小表弟》。”男孩拿著手中的作文紙，聲情並茂：“我的小表弟，他的名字叫做唐楸。”

“我和他第一次見麵，或者說我單方麵見到他，是在我奶奶的一張合照裡。”

“合照裡，我的小表弟站在我父親的旁邊，在我父親和我如出一轍的膚色和五官的映襯下，我本就十分漂亮的小表弟被映襯的更加完美了。也許這就是為什麼，黑暗中的一抹白，總是顯得那樣的耀眼。就像我的小表弟的膚色，在我的父親旁邊，也是那樣的耀眼。”

“那時的我深深地懷疑了，要麼我的父親、二姑、三叔是被我奶奶撿來的。要麼就是我奶奶和小表弟父親，也就是我的表叔，他們中間有了什麼誤會。

好在，後來事實證明，小表弟，真的是我板上釘釘的小表弟。這一切，都是神奇的，基因的選擇而已。那時的我，很開心，我有了一個這麼漂亮的小表弟。”

“不過後來，在和小表弟的相處中，我覺得膚淺這個詞就是為我量身定做的。因為我逐漸發現，小表弟他其實有著比外表更加美好的內在。”

僅僅前兩分鐘的作文朗誦，就成功讓現場的人中，一個人看著對麵的孩子，默默攥緊了砂鍋大的拳頭，另一個人，腳趾默默蜷縮起，甚至有些坐立不安。

正在用心朗讀，覺得自己的朗讀狀態前所未有的好的許玄自然是沒有注意到，正對麵的孩子的‘煎熬’的，他甚至在作文中，發出疑惑的問句：“是不是這個世界上，所有像我的小表弟這樣，內在和外在都很完美的孩子，就連出汗，都是香噴噴的？”

這一句話，在許玄的語文老師發回來的作文照片中，被重點圈出來。

就連之前也一直沒覺得這篇作文有什麼問題的許玄母親文清，都有些懷疑，自己兒子是不是措辭確實有點誇張了？

而且，小玄原來這麼喜歡楸楸啊。

就連楸楸出汗，他都在作文裡寫：我的小表弟出汗都是香噴噴的。

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