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高中部的新生軍訓一共有十二天。

因為有了最後的演習課在那裡吊著,大家的訓練熱情也全都被調動了起來。

有些學生甚至專門去買了警匪類型的碟片來看，看完之後，一個個更是摩拳擦掌。恨不得自己立刻就變成了電影裡所向披靡的主角。

這些學生對於這次演習的心態不太對,不過負責給他們訓練的教官們也沒有在這個時候給他們懈勁兒，隻是自己在心裡把這些學生的表現記下來，等到演習課結束後再好好和他們說。

同時在接下來的幾天裡，這次新生軍訓新增有演習課的消息,也被逐漸傳揚了出去。

被按在教室裡連上了好幾天課的老生們頓時不願意了。

憑什麼他們以前軍訓的時候沒有這樣的演習課！

原本心裡就有些不平衡，再加上某些同學在其中扇陰風點鬼火,高二高二的學生們直接都問到各自的年級主任那裡去了。

最後,由同樣聽到消息的校領導直接拍板，都參加！

至此，新生軍訓演習課,直接晉升為全校演習課。

就連演習場地，都擴大了不少。

從之前的操場和幾棟教學樓，擴大至整個學校。

不僅如此,校領導們想著，擇日不如撞日,趁此機會，大筆一揮，乾脆又給演習課增加了幾個小節。

分彆是各類災情緊急疏散預演,以及假設遇到校園暴力,該如何應對和保護自身的預演。

名稱,也從反恐演習課，變為了校園安全演習課。

演習課程內容的增加，與之相對應的，自然是占用的時間也變多了。

原本高二高二的一些老師們還有些意見,覺得這樣像是花架子一樣的演習課太占用學生們的學習時間。

直到後來相關校領導們召集教師們，就校園安全問題開會，這些心裡稍微有意見的老師們才不得不承認，這樣的課程，還是有它們存在的意義在的。

最起碼的一點，劫匪或者蓄意報複社會的人員進入學校的概率也許很小，校內發生火災等各種險情的可能性也許也很低。

可校園暴力，哪怕是老師們，也不得不承認，這確實是時時刻刻發生在眾多校園內的，在老師們以及校領導們所看不到的學校角落裡，陰暗時刻在滋生。

與其日防夜防，不如通過一節安全演習課，告訴同學們，在這種情況下，該如何正確的保護自己。也能為其他可能目睹了校園霸淩發生，卻因為膽小而袖手旁觀的同學，提供些勇氣。

一場會議下來，一場全校範圍內的安全演習課，就算是被實打實的敲定了下來。

從那天過後，學校的操場上，除了軍訓的新生們，時不時的還能看到自發跑步鍛煉的老生們的身影。

畢竟誰都不想在演習第一天，就光榮下線，當了俘虜。

或者抽到了壞人的身份，卻跑了半天，連一個人都追不上。

那就有些糗了。

唐楸顯然也有類似的想法。

而且他還肩負著另一個重大的使命呢。

為了自己能在演習當天順利救出被‘俘虜’的栗子哥哥，他在每次軍訓跑步訓練時，都跑的特彆努力。

後來，臨到演習正式開始的前一天，聽到教官宣布，他的跑步成績比軍訓前又進步了一些的小少年自己在心裡這樣分析：可能，栗子哥哥在他心目中的地位，確實很重要了。

電影和電視劇裡都是這樣演的，為了拯救重要的人，一個平時不算很厲害的人，也可以忽然變得很厲害。

這叫做潛能的發掘。

唐楸原本以為，經過自己一個暑假的努力發掘，他的潛能已經差不多用完了。

沒想到現在麵對栗子哥哥被‘俘虜’的壓力，他的潛力，使勁兒壓一壓，還是可以再有一些的。

稍微神遊著想完這些，唐楸抬步來到教官麵前，排著隊，伸手從教官麵前的小箱子裡抽出了一張紙條。

在最開始的時候，他其實也想過，萬一自己抽到扮演壞人劫匪的身份，要怎麼做。

不過後來慢慢的，要解救栗子哥哥的想法占了重心，他逐漸就忘記了思考這個可能性。下意識的就認為，自己應該是學生身份的簽了。

卻沒想到……

重新回到隊伍中的小少年看著自己手中的，代表壞人的特製紅簽，整個背影就是一僵。

拯救栗子哥哥計劃，在最開始的時候，好像就遇到了一個很大的，很難解決的難題。

那就是……‘俘虜’了栗子哥哥的壞人劫匪，應該就是他自己。

傅洵因為已經被提前確定了身份，不需要去抽簽，此時正站在唐楸的身邊。

看著楸楸的身形忽然有些僵硬，傅洵想到了什麼，又往旁邊走了幾步，先是側頭看了看紙條的顏色，然後手從口袋裡一掏，就拿出了一塊軟糖。

“栗子哥哥？”看著遞到自己麵前的軟糖，還在消化自己這個身份小少年有些不解，怎麼忽然給他糖果？

傅洵側頭輕聲：“這是賄賂。”

領悟到對方意思的唐楸聞言，忍不住低頭再次看了一眼那顆軟糖。

笑點很低的小少年忍不住想要笑。

不過想到自己的身份-->>