0419

竇家樂順著盧炳的視線看過去,也顯得很不好意思。

轉身又看到還在進行采訪的兩人，等走到盧炳旁邊，才壓著嗓子小聲表示自己不是故意的，他確實沒有注意到水果已經沒有了。

“我等會兒再去買。”

至於現在,他還是想留下來聽一會兒唐楸的采訪。

盧炳：“不用。”

他剛剛就是沒反應過來,弄得他跟多愛占人便宜似的。

盧炳用這短短幾秒鐘的時間自己在心裡盤了下邏輯,竇家樂他作為曾經校園霸淩的親曆者,聽到鄒學長的采訪主題都會激動,更何況自己的舍友唐楸,居然還是一位貌似規模不小的反校園霸淩學生組織的組織者。

因此,竇家樂忽然對唐楸這麼細致照顧,也就不難理解了。

雖然之前因為唐楸年紀小，竇家樂也挺願意照顧他的,但顯然，竇家樂自己應該是覺得自己之前還不夠細致。

接下來的時間裡，整個306宿舍隻剩下了唐楸和鄒斌彬的一問一答聲。

唐楸的聲音永遠就像他給人的第一印象一樣,平靜，和緩。讓人不由自主的就想要慢慢安靜下來，聽他說話。

在采訪前半段時，盧炳和黃躍了解到了,在大學前，唐楸在C市的正陽小學當過學生會會長，兼職谘詢部部長,因為谘詢部部長的職能原因,促使他無意識的開啟了自己反校園霸淩行動的序幕。

等采訪到了中間階段，盧炳和黃躍也開始似有所悟的點頭，覺得唐楸的這個反校園霸淩小組,應該輻射麵不小。

一直到采訪臨近結尾時，黃躍忽然使勁兒L咽了咽唾沫，用一種恐怖如斯的眼神朝唐楸看去。

在采訪的末尾，鄒斌彬的最後一個問題是，對於反校園霸淩，作為已經積攢了許多經驗的先行者，唐楸有沒有什麼行之有效的經驗可以和外界分享，不論是對被霸淩者，還是對想要幫助被霸淩者的人，都可以。

唐楸聽到這個問題，思考的時間比之前都要久一些。因為他的經驗全都出於實踐和大數據累積，屬於熟能生巧，真要讓他分享經驗，他一時半會兒L還真不太能簡潔有效的分享出來。

想不到具體該怎麼說，唐楸隻能拿出自己的筆記本電腦，打開電腦後，點開其中一個文件夾給鄒斌彬看。

宿舍裡的其他人見狀，也好奇的湊了過去。

唐楸一邊操縱著鼠標，給大家看自己的文件夾目錄，一邊解釋：“校園霸淩看起來都是一方學生，欺淩另一方學生，但其實細細劃分起來，也可以分很多種類。”

唐楸隨手點開其中一個文檔，繼續解釋：“就像偵探探案，就算他之前已經成功破解了許多個案件，當新的案件出現時，他依舊有可能被難住。ta經曆的每一個案件，都隻能給ta經驗，給不了具體的答案。”

“硬要說的話，偵探探案需要聰明和敏銳，那在麵對校園霸淩時，就需要勇氣。很大很大的勇氣。

”

唐楸電腦裡的這個文件夾，也許就是他口中的經驗了。

文件夾裡的每一個文檔，都被人比較簡潔的用發生地點標注，都代表著一個真實發生的校園霸淩案例。

這是一個共享文檔，不止唐楸這裡可以打開，還有許多人也可以。同樣，大家也可以隨時在裡麵建立新的文檔。

隨著科技的發展，這個就是當年元光手裡那本小冊子的進階版了。

黃躍之所以看著看著，忽然瞳孔地震，就是因為，他偶爾間掃過其中一頁目錄時，居然看到了以他老家D省打頭的文檔！

最關鍵的是，這個發生地學校的名字他也很眼熟，離他初中時上的學校就差兩公裡！

已知，他的大學舍友唐楸同學，今年芳齡虛十七，貌似是土生土長的C市人。

他是怎麼把自己的小組成員，都拓展到隔了不止一個省的D省去的！

怪不得人家是新生采訪的必選項呢，他以為以唐楸的年紀，能把他那個小組拓展到C市以及周邊城市，就已經是很令人佩服了。

結果…

嗬嗬，人家鼠標動一動，直通他老家。

黃躍不僅想到這，他還想的更俗氣些。

他忍不住想，有這份人脈在，唐楸他以後還不得三百六十行，行行都很行？

小小年紀，已是人生贏家。

不同的人，不同的性格和心境，這份文件在他們眼中，也有不同的意義。

盧炳和黃躍是倒吸一口涼氣，感覺在今天，人生才被打開了一扇新的大門。他們見識到了除學習領域外，另外一種恐怖如斯的大佬。

而竇家樂，他看到的，是一個個曾經的自己。

“這些，他（她）們現在都沒事了嗎？”

唐楸聽到竇家樂小聲問他，回應：“這些都是總結文檔，有一個文檔被傳上來，就代表這件事情已經結束了。”

不過對於親身經曆這些的孩子來說，這遠不是結束。因為他們的生活不是統計數據。

他們需要和竇家樂一樣，慢慢用時間，來撫平自己。>