天幕下的百姓們已經很熟悉套路了。
聞言,熟練的點點頭: “哦,這肯定是又來了一個天才。”“那肯定啊。他們研究的那些,我聽都聽不懂。”
“是聽不懂,不過聽上去就很厲害的樣子。”
如果說在以前,大家敬服的是那些出口成章的人,那現在,就多了一些對象,比如物理學家——生物化學什麼的,還能稍微的聽懂一些,但這物理,是真聽不懂。
於是,也就顯得更加的高大上。
一樣是人,人家這小腦袋瓜怎麼就能想到這些東西呢?
在書堂中被學習折騰得痛不欲生的學子們將手中的書狠狠地往桌上一扔。天才,全是天才!
這日子沒法過了!
【在科學界,一位卓越的天才,往往能夠掀開新時代的麵紗。】
【但愛因斯坦剛出生的時候,可看不出什麼天才的跡象。據說,他剛生出來的時候,腦袋就比普通人要大,再加上到了四歲才會說話,一度被認為是不是有什麼發育缺陷。】
【後來,人們把這種高智商兒童出現的語遲行為,直接命名為了“愛因斯坦綜合症”。】
【愛因斯坦的高智商和天賦很快就顯現了出來,他注定成為那個顛覆牛頓經典物理帝國的那個天選之人!】
【他構建了嶄新的物理學大廈。】
路小柒放了著名的愛因斯坦吐舌頭的頭像圖。
看上去花白的亂糟糟的頭發,配上詼諧的表情,就像是老頑童一樣。和之前牛頓淡金色披肩卷發的優雅矜持感,是完全不同的形象。
老百姓們眨眨眼:"……挺好,看上去這眼睛裡就有神采,一看就聰明!"這是帶上了很大的天才濾鏡。
某位名士評價: “老頑童,想必性格本真,不拘泥於俗物。”人群中有位婦人忽然喜極而泣: “我兒莫非也是這愛因斯坦綜合症?原來他是天才啊!”
她的兒子也是四五歲了都不會講話,成日裡呆呆的。
旁邊的人其實很想說一句,你那兒子其實估計就是天生的傻,但看她流淚的模樣,又覺得慈母之心,頗為可憐,便不再說話。
唯有在心中歎息一聲罷了。
【我們最熟悉的,當然是他的相對論。
】【相對論也分狹義相對論和廣義相對論。】
【狹義相對論呢,還可以說是愛因斯坦站在巨人的肩膀上,總結了前人,比如牛頓力學以及麥克斯韋所開創的電磁學而提出來的。】
路小柒用動畫做了一個小課堂。
其實就是單純的把文字內容給PO上去而已:
“狹義相對論的內容主要有兩條,一條是狹義相對性原理,一條是光速不變原理……”
【單看文字可能大家都已經暈乎了。】
【不過,不懂沒關係,因為UP主也不懂。】
【我們隻需要看由相對論引出來的一些名詞就好了。】
【比如,四維空間。】
【在伽利略和牛頓時期,人們往往認為時間和空間是兩個獨立的存在,被叫做絕對時空。而愛因斯坦在牛頓力學和麥克斯韋電磁學的基礎上提出了“四維時空”這個概念。】
愛因斯坦正在自己的實驗室裡奮筆疾書。
“我認為時間和空間各自都不是絕對的,絕對的隻是一個它們的整體……”
隨著他的講述,天幕上出現了透視的四維空間的模型。
它看上去像是由兩個幾何立方體連接在了一起。
【它的四維,指的就是長、寬、高和時間。】
【對!其實就是空間和時間。】
【科學家們現在普遍認為我們所存在的真實世界就是四維的,而我們目前還無法感知其他的緯度,這些未知就是所謂的高維空間。】
相對論一出,古人們有一個算一個陷入到了茫然當中。那是真聽不懂。
筆吏們即使是手上筆不停的記下來相關內容,心想,估計也隻能留待後世有聰明人能夠從中窺得一二了。
都是漢字,但是組合在一起卻像是天書一般。抄久了,心中煩躁,恨不得直接把筆給扔下。
他們不知道,其實後世的高中生、大學生們在上物理課的時候很多人也是同樣的心情。物理,和數學一樣,不會就是不會。
… …
【這個概念也被經常用於科幻電影裡麵。】最有名的片段莫過於前幾年上映的《星際穿越》。
男主角在太空中遭遇危機,結果墜入到黑洞裡,從而進
入到了一個神秘的空間。它像是一個超立方體。
在這個空間裡,他看到了女兒十歲時候的場景。
他在這裡的每一步移動,都能看到過往不同的時間點所發生過的場景。
他想起來,女兒曾經在小時候說過好像有人在窺伺她,是不是幽靈。
原來並不是幽靈,而是他自己!
這裡,就是五維空間,在這裡,時間可以被壓縮和折疊,但無法被倒退。
也正是利用這裡的空間特性,男主用了一點小計謀,向女兒傳遞出了黑洞的數據,最終拯救了地球。
【科學家們認為,五維空間或者說高維空間——他們認為宇宙有十一維,我們是無法觀測到的。】
【大概可以這樣理解。】
螞蟻正在勤勤懇懇的搬運著食物。這時候,有人將它眼前的食物拿了起來。
在螞蟻的視角裡,食物憑空消失了,但是它無法理解食物為什麼會無法消失。以它的視野和智力,發現不了人類的存在。它隻生活在二維空間裡。
高維空間之於人類,就像是人類之於螞蟻。
看到螞蟻茫然無措的張望了一下,然後又繼續搬運剩下的糧食,一些可以領會到意思的百姓們忍
不住打了個寒噤。
就好像之前在講天文,講外星生物那句“樹林裡隻有一隻鳥存在代表了什麼”一樣。從心底深處生出來的恐懼感。
真的存在更高維度嗎?
那更高的維度裡也有人生活嗎?他們是不是就是神?
明朝。
王守仁本來前麵看得很是認真,姿勢動作都沒改一下。看到中段的時候,坐姿索性變成了半臥在地,肉眼可見的愜意了不少。
聽到這裡之後,卻又站了起來,開始在院子裡來回的踱步,眼中閃過興味,嘴巴裡念念有詞:"時間、空間、統一……"
雖然四維空間的物理概念他還沒理解,但是這一段卻莫名的讓他想起了莊子的《逍遙遊》。"朝菌不知晦朔。惠蛄不知春秋。此小年也……""小知不及大知,小年不及大年。"
朝菌朝生暮死,而惠蛄隻活一豆。
前者從來不知道月亮的盈虧
,而後者未經曆過春夏,不知一年四季的概念。這個道理就是就和這什麼四維、高維是一樣的啊!物理學,原來竟然也是哲學嗎?
或者說,有那麼一種哲學,它甚至詮釋了物理,甚至一定程度上詮釋了科學?王守仁陷入到了沉思之中。
秦朝。
嬴政抓著幾個關鍵詞,大概理解了電影裡的那個五維空間。時間是可以折疊的?
這意思是不是,如果他能遇到這五維空間,那也可以提醒過去的自己,甚至是回到自己的過去?他甚至一下子就明白了仙畫中經常提到的“穿越”這個詞。
原來如此!
難道後世已經發明出了回到過去的技術?
不不,如果是這樣的話,那仙畫不會每次提起來就一副詼諧打趣的語氣。
贏政垂下眼,心裡不是不失望,隨即又坦然。
算了,早已經接受這世界上沒有神也沒有長生之法,如今這一遭已經比之前要幸運多了。他覺得自己也仿佛重生了一次。
… …
【而在相對論裡,愛因斯坦還提出了一個著名的原理,那就是質能等效原理。】
【這個原理的內容簡單說就是質量可以轉化為能量,而能量也可以轉化為質量。而在牛頓力學裡麵,質量和能量是分離的。】
【愛因斯坦提出了一個著名的公式來詮釋這個原理】大名鼎鼎的質能公式:E=MC?。
和之前的各種公式一個待遇,路小柒給上了詳細的標注。
當然,她自己其實是看不懂的,也不指望她的科普對象們能看懂——畢竟,能看懂這個的人也不需要科普,隻是出於一貫的嚴謹和完整性罷了。
【這個公式說明了為什麼在高速運動中的物體具有更高的能量。因為當物體運動的時候,它的質量會變得更大。】
【現在我們經常會在前沿的科學新聞裡麵聽到的“粒子加速器”就是源於這個原理,加速的粒子才能夠產生高能的粒子束。】
【它是粒子物理學的基礎。】
【而用加速器獲得能量更高的射線束,再來轟擊原子核,從而引起核反應,也成為了研究核能的重要手段。】
【所以,這個公式也是核物理的基礎。】
蘑菇雲升騰而起
,仙畫中又一次出現了地動山搖的原子彈爆炸。路小柒小偷懶的把化學視頻裡的一些片段給直接剪輯了過來。
"原來和他有關係呢!"
這原子彈爆炸,古人們也已經看了得有個三四回了,都知道是怎麼回事,但依然震撼於它的威力。
“還好咱們現在沒這東西,”有人忽然慶幸道, "不然就這麼一顆扔下來,誰能跑得了?"現在要是打仗嘛,大家還能逃一逃。要有了這樣的武器,能往哪兒逃?果斷麻溜兒的投降或者是等死吧。
【為什麼現在都說愛因斯坦是“原子彈之父”除了他的理論基礎之外,還有一個原因,就是原子彈的項目是他一手推動的。】
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