不管是一年級還是二年級的學生們，都十分的積極踴躍。二年級的學生就不用說了，人手幾十本筆記，他們的好學是刻進骨子裡養成的習慣。

一年級的同學也不逞多讓，他們入學後有學長學姐們帶的好頭，在認真和刻苦這一塊，是不會輸給任何人的。

課堂筆記或者都是大同小異，但除了課堂筆記外，他們還有很多自己的研究心得。彆看他們的等級低，這些在有些人看來很上不了台麵，但都是他們紮紮實實的成果。而且誰說基礎不是好東西了?卻是基礎的東西，在某一方麵才越重要。而且就算是這麼基礎的內容，幾十萬的學生依舊能找出無數的研究方向。

這些東西，對彆人的影響暫且不提，但對那些養殖種植戶和想要成為養殖種植戶的人來說，是十分珍貴的!

這些貴族想要養活幾百萬甚至更多的超凡者，不將資源規模量產化是完全不行的。

斐洛司是不介意他們來蘭斯維利學習的，這種模式並不是彆人學走，蘭斯維利就不能再賺錢了。甚至恰好相反，這樣的優勢條件下，蘭斯維利會賺得更多。畢竟在走量的利潤條件下，市場越大，生意越好。

而且市場活力需要競爭，長時間的一家獨大隻會讓原本的企業失去上進心變成一潭死水。但“免費”是不可能免費的。

那一百億的投資額又不是給他的，他們擅自想象了那是門票費用，但實際上，等市場成熟之後，能給他們帶來的利潤是巨大的。

這個時候因為輕視和急切，他們並沒有在分紅和公司經營權上過多的糾纏，但隨著第一批“天使投資人"賺到錢，瘋狂是可以預見的。

不過也並非所有項目都能掙錢，一切還是要靠眼光啊!"這些筆記全部捐贈!"

“攀比”狂潮還在繼續，幾十萬學生每人一本都很不得了，更不要說有些優秀學生一口氣拿出十幾本了!

很快，16-20層的書架漸漸地被填滿了。工作人員開始給他們發放積分。不管金色還是銀色的圖書證，每人的基礎積分都是100分。

之前總有很多規則是扣分的條條框框，不少人都覺得積分十分珍貴，畢竟用完了就要被拉入黑名單了，雖然不違反規則就不怕扣分，但萬一哪裡沒注意到被扣分了呢?

沒有加分製度，總是讓人有些不安。

/>現在——加分製度出來了!

捐贈一本書，加1積分的基礎分，且在往後100年，作為原作者的書籍內容每被引用一次，就能獲

得0.1分；作為非原作者的捐贈者，按照首次捐贈者的名字被記錄，每被引用一次，就能獲得0.05分。

每篇文章被引用的次數還會被標記出來，甚至在檢索的時候，有一個“按照引用次數排序”的選擇。

這是不僅要把圖書館打造成圖書館，知識權威也要一同做出來了。

斐洛司的野心很大，但目前的關注點並不在這裡，反而是在“原作者”認領的那條規則上。如果出現原作者出來認領的情況，那麼捐贈者獲得的所有積分都歸原作者所有。

考慮到這個書籍的特殊性，以及原作者可能以亡靈姿態“複活”,書籍的獲取方式是否盜竊難以評判，因此原捐贈者不會受到處罰，如果有糾紛，可到法院起訴，糾紛處理權不歸圖書館。

此外，圖書館的論壇區正式開放，所有圖書證的擁有者都可進入，使用免費，但“知識付費”。

付費的內容自然是精華帖和套紅貼。

阿格尼絲一點進論壇，就被論壇前麵飄紅的一係列帖子標題晃花了眼，尤其是作者名字。論壇有幾大版塊，灌水、綠湖、交流和天馬行空。

灌水就是閒聊區，其他幾個版塊不符合的都可以在這裡發帖；綠湖則是沉浸式編故事，可以第一

人稱、第二人稱也可以是第三人稱，總之這個版塊可以隨便發綠貼，還能玩安科和海龜湯。

交流區則更嚴肅一些，可以發帖求助，也能分享經驗帖，但都是付費的，流通貨幣自然是積分。

因為涉及到付費和知識分享，所以這個版塊管的很嚴，光是版主就有20個，而且以後還肯定會隨著用戶增長招募更多的版主。

畢竟如果有懷著惡毒心思的人故意發布帶有錯誤信息的內容導致彆人修行出岔子，那就糟糕了。就算隻是發布隱藏著詛咒的內容，造成的危害也很大!

所以所有的內容，都要先被版主審核一遍，審核通過了才能被放出來展示。

考慮到工作內容的特殊性，斐洛司讓巫妖們專職乾這方麵的工作，修書的事情可以緩一緩。

巫妖們一開始是很不情願的，但一聽說是讓他們

審核知識正確性的工作，立刻就屁顛屁顛地接下來這份工作。

在對知識追求的純粹性上，絕大部分的種族都是比不過巫妖的。畢竟從一開始，從其他種族轉換成巫妖時，必要條件就是對黑魔法的強大執念。

天馬行空版塊的內容則要更危險，因為是各種不負責任的想象和“我覺得”的設想，所以隻對一部分通過審核的用戶開放。

論壇是實名製的，可以改昵稱，但在交流區發知識貼和應招回帖的時候是隻顯示實名信息的。

名字是有力量的，但斐洛司給整個論壇都加入了遺忘魔法，看論壇的時候能看到對方的名字，但一旦將目光移開，就會遺忘。

並且用這個魔法覆蓋了所有名字相關的詛咒。

並且實名和昵稱分離，頭像也有兩個可以選擇。既可以選擇統一，也可以選擇分離。

天馬行空版塊則是全實名製，畢竟這裡可以發各種不確定的猜測，十分試驗完善全看自己，如果有壞心眼地故意拋下誘餌，也能被“及時”地追殺。

這個論壇和校園圖書館論壇很像，事實上它就是在校園論壇的測試版上完善出來的。

眾人對論壇並不陌生，畢竟《魔法少年——》就有專門的遊戲論壇，很多人就算不玩遊戲，也喜歡泡在論壇，一刷就是一整天，簡直太有意思了!

圖書館論壇沒有那麼多花裡胡哨的功能，但這個“積分付費”的內容一出，就讓很多人頭皮發麻了。

尤其是斐洛司為了建設論壇，拉了不少人來寫知識付費的經驗的。彆的不說，學校裡的校長老師為了支持這件事，寫了不少帖子。

這些老師，可不是隻會埋頭照本宣科的，他們不僅要教學，還肩負著科研的重要責任!因此，他們不僅等級更高，經驗更豐富，而且文字運用比學生們更由淺入深。不管看懂沒看懂，至少在跟著老師寫的文字時，大腦跳出來的第一反應是——

“哦~原來如此!”

這些老師，從lv.50到lv.170的經驗分享帖都有!約書亞又補上了lv.170到lv.199的內容。

論壇裡的付費知識帖，收費從1積分到9999積分的都有，付費就能看!想要看?那就交積分吧。

怎麼交積分?要麼捐書，要麼自己分享知識。

當然

，也可以使用初始的100積分，但用完了，就會被拉入黑名單了。拿到積分的學生們： "好耶!"隻想占便宜，根本沒想到還要往外倒貼知識的眾人："……"

可怕，實在是有些過於可怕了!

知識付費這個，真的是一個大殺器。

阿格尼絲還來不及多思考呢，就已經手快地點開了一個《剛升到Iv.50總覺得魔力陌生怎麼回事?》的帖子，

發帖人仔細闡述了自己遇到的問題，阿格尼絲眼睛一亮，她雖然已經用快速升級的方法勉強度過了這個階段，但還是能在使用魔力時感覺到陌生的滯澀感。

這個問題說大不大，隻要快速地進入lv.60,就能解決了。她正想回複，就看到了一個帶著“Iv.103-傳奇”後綴的人回答了這個問題。

"這是個很常見的問題，從Iv.49升級到Iv.50,從數字來看隻是+1的問題，但本質上是你從一名中級法師變成了高級法師，對世界的理解一下子進入了另一個層次。

我知道很多人都會用快速升級的方式來規避這個問題，但它並沒有消失，這個問題依然存在，並會在你Iv.99進階傳奇時暴露出來。

實不相瞞，我在這個階段卡了100年，在和無數的同階以及傳奇交流後，我發現是因為我在lv.50這個階段沒有打好基礎，隻能再花100年去為曾經打基礎。孩子，我以過來人的經驗告訴你，不要急，一定要……>支付66積分獲得回答<"

阿格尼絲： "!!!"

阿格尼絲被嚇到了，她會點進這個問題並瀏覽完問題和跟帖，無非是因為她遇到的問題和這個題主差不多，如果不是她已經lv.52的話，她都懷疑這是自己發的帖子了。

但下麵傳奇的回複，切切實實地讓她嚇到了。

從這名傳奇的話來看，她花了200年進階成功，200年，這個時間不算長，還有無數的人卡在這個階段一直到死都沒能成功進階呢!

阿格尼絲突然就狠狠代入了。

主要是這種情況太常見了，題主的問題和疑惑就是她麵臨的這些問題，而回答這個問題的傳奇，一看就是剛掙紮過這個階段的。

代入感太深!

阿

格尼絲和薇若拉對視一眼，她們的的屬性親和不同，選擇的自然是不同方向的法師屬性，但都是施法者，應該是有共同點的。

66的積分換一份能作用到傳奇進階的經驗，不虧，甚至是太便宜了，但是…….

她們隻有一百積分啊!

雖然隻有一百積分，但是想看想看想看——

阿格尼絲咬牙： “我先買，買了告訴你內容。”說完她的臉就有點紅了。貴族教育讓她做不出這麼沒品的事情，但她們是真的很缺積分啊!薇若拉也羞愧，但她們做不了家裡藏書的主，也隻能這樣了。

論壇是通過圖書證作為媒介，實際上是存在於精神網絡的無形之物，自己的界麵隻能自己看，但“泄露”內容的方式有多種多樣，斐洛司並沒有那所有的“泄露”方式都全部杜絕，而是給所有知識付費的內容加上了“專利”權限。

最多分享三次，次數再多，會按照先後順序進行遺忘。

也就是說將內容熟悉默寫出來作為家族內部藏書也是沒有關係的，但第四個人知道後，第一個人

就會全部遺忘，第五個人知道後，通過書籍記錄知道內容的第二個人在忘記的同時書籍上的文字會一通消失。

這比單純的禁止分享要好得多， “盜版”是打不完的，隻要有人想要謀利，就能通過各種方法傳播出去。

但是這些付費內容和其他東西不一樣，這是作者自己決定定價的東西，自己的東西出於善意分享出去，結果卻成了彆人牟利的工具，真的會被氣死!

但是限定了傳播次數後，一切問題就迎刃而解了!傳播的風險由傳播者自己承擔，原作者賣的一直是這個價格，至於賣給誰並不重要。

關鍵在於雙方的利益都能得到一定程度的保證。

付費知識的價值由是根據內容本身給出一個定價範圍的，而具體定價多少、分享多少次，是由原作者決定，不超過最高價都可以，免費也行。

阿格尼絲付完款後看到了這個規則，頓時心理壓力就沒有了，大大方方地將內容分享給薇若拉。兩人立即如饑似渴地看了起來。

也就是這個時候，11-20層才顯示出它們真正的作用——它們可以將帖子具化成有實物的書籍，讓人可以更加習慣地去閱讀。

當然，這些

具化的書籍本質上隻是一團魔力，無法帶出這個圖書館，也無法被其他人窺探。薇若拉和阿格尼絲看得如此如醉，不知不覺一整天就過去了。

晚上九點五十，圖書館開始準時趕人，兩人才不情不願地帶著借的書離開圖書館。"不行啊，這樣下去我們的積分根本支撐不了幾天。"書很好，但是那些付費的知識更香啊!

阿格尼絲下午的時候發了一個帖子詢問自己遇到的困難，立刻就有很多幫忙解惑的。有傳奇，也隻比她幾級的。

最後她選擇了一個Iv.60級的回答，一個原因是她窮，另一個原因就是對方也遇到過這個問題，並給出了可信的證據。

這讓阿格尼絲有些欲罷不能了。

皇家魔法學校的老師在實力方麵的確是沒任何可以質疑的地方，但他們最低也是lv.130的傳奇，最年輕的老師都已經三百多歲了，脫離她們這個年紀和階段太久太久，而且也不會那麼事無巨細地把這些知識點掰開了揉碎了說給她的。

甚至連他們自己都是一知半解混過去的。就像一開始她花66積分買的那個回答一樣。

題主的問題，幾乎是99.99%的施法者都會遇到的問題，但從來沒有一個傳奇會告訴她們。就算是身為父親母親的傳奇都不會。

不是他們小氣，而是從未在意過，就算在意了一下，也沒放在心上。於是這個問題就循環往複地在所有的施法者身上存在著。

直到遇上了這個傳奇!

她剛突破傳奇也就三十年，因此對這個問題既記憶深刻又能脫離問題成為“旁觀者”全麵地去看問題。

契機也是她在蘭斯維利第二小學任教，職位是教導主任，要給學生上課，還要給老師培訓，她培訓的老師裡，恰好就有幾個老師被這個問題困擾。

如果不是在學校的話，這個問題大概也會按照之前的習-->>