第387章 創世之主（11）

當然除了以上那些好的傳聞，也有不少不好的傳聞傳出來。

比如有說這位學妹私生活不檢點的，說是跟不少男人有關係，來h大之前還曾墮過胎。

也有說這位學妹得罪了人的，以至於她入學到現在都沒有受到任何一位老師的青睞。

前者他不知真假，後者他覺得多半是真的。

不然以桑喬的分數，不可能開學這麼久了，還沒有老師對她拋出橄欖枝。

對上男生好奇打量的目光，桑喬點點頭，算是承認了他的猜測。

見桑喬承認，付教授也起了兩分好奇的心思，高考狀元來找他做什麼？收起桌上的文件，付教授朝桑喬招了招手，“彆在門口站著了，擋光，進來說吧。”

待桑喬坐下，付教授才清了清嗓子好整以暇的問道：“小姑娘你找我有什麼事？”

“付教授您好，我這次來是想向您毛遂自薦的。我對您的研究項目非常感興趣，想問問您的團隊還缺人嗎，如果缺的話，煩請您考慮一下我。”

付教授的研究方向恰好和她要發展的方向一致，且作為這方麵的大拿，付教授的團隊無論是人才資源還是研究設備，都已經趨近成熟。

若是能進入付教授的團隊，她將會省去許多功夫。

聽了桑喬這一番毛遂自薦，付教授愣了好一會才反應過來這姑娘的意思。

他雖然在h大的時間不多，隻偶爾來上上課，以及帶帶學生，但h大是個什麼情況他大致還是知道的。

堂堂全國狀元，不往物理係數學係鑽，跑來他們計算機係了，而且還沒有找到自己的老師，這裡麵的水怕是不淺。

全國狀元雖然年年都有，但會來他們計算機係的，卻隻有這麼一個，付教授起了愛才的心思，是以即便知道這姑娘背後的牽扯不簡單，也還是決定再多問問。

“桑喬是吧，你為什麼到現在都沒有找到願意帶你的老師？”

麵對付教授直搗黃龍的提問，桑喬略作猶豫後，決定實話實說。

“我和資盈科技的掌權人陸先生有些過節。”

付教授挑了挑眉，這姑娘什麼來頭，得罪的人還挺了不得。

“方便講講是什麼樣的過節嗎？”頓了頓，付教授補充道：“伱想跟著我，就意味著我要跟你共同承擔風險，我想我應該有權知道這其中的細節對嗎？”

桑喬微微點頭，“當然，您有權知道一切。”

這樣的坦誠是有必要的，桑喬在決定找付教授之前，就做好了將一切都告知付教授的準備。

“文生你先回去，晚點我再聯係你。”

待付教授將他身後的男生打發走，桑喬這才不帶絲毫個人主觀情緒的將原主過往的十八年，言簡意賅的複述出來。

包括最近學校一直流傳的關於她私生活糜爛，且曾經墮胎的傳聞。

她知曉這些傳聞是陸從岩安排的，也知道陸從岩的打算。

無非是想毀了她，讓她回到那團泥淖中罷了。

陸從岩的手段其實並不多高明，甚至稱得上陽謀。

但他的所作所為，妙就妙在他隻是陳述了一個事實，沒有進行任何的添油加醋。

他隻是說了一半留了一半，利用了人心。

沒有人會關心原主的身世，關心她為何會有那樣一段糜爛的私生活，為何會年紀輕輕就墮胎。

人們隻會看到自己想看到的，並為自己看到的那點表象附以最發人深省的言論，仿佛這樣，他們就成了不落於世俗，有著深刻見解的清醒之人。

在桑喬開口之前，付教授已經儘力設想了桑喬和陸從岩之間的過節會有多曲折，但他沒想到，這段過節其實並不曲折，有的隻是誰也無法評價的無奈和揪心。

陸從岩錯了嗎？

沒有，他隻是均等的恨著那個村子裡的每一個人，恨著每一個殘害了他女兒，沒有對他女兒伸出援助之手的人。

眼前這個小姑娘錯了嗎？

也沒有，她隻是恰好出生在了那個村子，見證了陸從岩女兒的悲劇，且年幼的她，根本無力對陸從岩的女兒施以任何援助。

在桑喬說完後，辦公室內安靜了一陣，在桑喬忍不住猜測付教授是不是要拒絕自己時，她聽見付教授說：“小姑娘，人生還很長，你還年輕，醒悟的也早，未來會是一片坦途的。”

桑喬微笑著點頭，坦然接受了這位善良的老者的安慰。

“不過你得罪的是陸從岩，他名下的資盈科技對我們這個行業的影響你應該也知道，小姑娘，我可以幫你，但你也得有收下你的價值才行。”付拙說的很直白。

隻要是在h大，他都可以儘量護著這姑娘，但她要是想進入他的團隊，成為他的學生，那就得拿出點真本事來才行。

護著她和將她收進自己的團隊，是兩種全然不同的意義。

護著她，是他身為一個老師應儘的職責，而將她收進自己的團隊，則意味著，他願意為了這姑娘同陸從岩作對。

桑喬從自己背包中掏出一個U盤來，“這裡麵是我的一個練手作，您可以看過之後再做決定。”

U盤裡是她獨立設計製作的一個小遊戲，專門用於讓付教授考校的。

付教授眉尾微抬，這姑娘顯然是有備而來。

接過U盤，在驗證了U盤中的遊戲運行流暢度及其源代碼的優越性後，付教授知道，自己撿到寶了。

這樣一個天才的學生，為了她得罪一下陸從岩又算的了什麼呢。

左右他背靠的是國家，又不是陸從岩，陸從岩真敢動他，他都敬陸從岩兩分膽子大。

沒有把U盤還給桑喬，付教授臉上揚起一抹大大的笑，“行，你這個學生我收下了！”

找到願意接收自己的老師，桑喬也很高興，她向付教授保證道：“我不會讓您失望的付教授。”

付教授不高興的皺起了眉，糾正道：“還叫什麼付教授，叫老師。”

付教授是外人的稱呼，他的學生從來都叫他老師的，當然，也有個彆逆子叫他老板。

想起自己的逆子，付教授拿出手機讓桑喬添加了自己的聯係方式，而後又將逆子的微信推給桑喬。

“這是我兒子，也是你們計算機係的博二學長，我不常在學校，也不常看手機，你要是有事聯係不上我，就可以找他。”

(本章完)