書，第一段寫交代事情，第二段寫反思。

張小茂寫到第二段，忽然抬起腦袋，眼睛亮燦燦的。

“我想到了一個好辦法！”

虞幟從電腦中抬起頭。

就聽張小茂揮舞著小手，興奮地說：“我揍完他，讓他不要告訴彆人是我揍的！”

虞幟：……

虞幟：“不可以。”

張小茂失落地垂下腦袋，一筆一畫地寫：“但是打人我的手會冬（劃掉）疼。下一次，我會告訴魚隻，讓魚隻幫助我，他可以易（劃掉）踢飛大石頭，有很大的力氣。”

從這之後，張小茂開始慢慢依賴虞幟。而虞幟，麵對小孩的親近和請求，甘之如飴得過了頭，很快就將一隻獨來獨往的小野貓養成了衣來張手，飯來張口大懶貓。

有虞幟在的時候，張小茂就會很放鬆地窩在沙發裡曬太陽……

聽虞幟念完，張小茂在他肩膀上咬了一口，趴在虞幟胸膛上碎碎念：“快點撕掉，我的字寫得好醜……”

“很可愛。”虞幟一點不覺得醜。

“都怪你。”張小茂氣鼓鼓地說，把這個責任推到虞幟身上去，“都怪你小時候老是幫我寫作業，所以我的字才不好看。”

虞幟的笑聲從胸腔中傳來，震得張小茂的耳朵都有點麻。

忽然，虞幟說：“寶寶，你不是一個人，你忘記了嗎？”

張小茂沒有回答他。

虞幟摟著他，晃了晃，張小茂這時候變得很安靜，像一隻乖順的小羊羔。

虞幟知道，從小茂搬出來之後，小茂便不讚同這句話了。不合時宜地，虞幟想到了那個懷表。

“……還記得你的父母嗎？”虞幟輕柔地拍著張小茂的後背。

張小茂揉了揉眼睛：“記得一點點。”

“嗯。記得爸爸媽媽的樣子嗎？”

“……不知道。”張小茂說，“爸爸的牙齒是缺的，媽媽……一直躺在床上。”

他一個小孩子，還記得這些屬實不易，虞幟獎勵似的揉揉他後頸：“然後呢？”

“然後他們就不動了，我就走了。”

“走到了孤兒院嗎？”

“不是。我走了好遠，肚子好餓，有一個石獅子。”

“石獅子？”

“嗯，謝家的門口有一個石獅子。他們給我飯吃。”

虞幟敏銳地察覺到什麼，“謝塵？”張小茂說：“他就是那家的小孩兒。”

虞幟蹙眉。

“但是那裡很危險。”張小茂緊接著說。虞幟問：“為什麼？”摟住張小茂胳膊的手不自覺收緊，“他們傷害你了？”

張小茂搖搖頭：“我覺得，他們不喜歡彆人家的孩子，”停了停，張小茂回憶那時候模糊的感覺，“他們很討厭女孩。”

這是什麼意思？虞幟不解，將張小茂的胳膊抓得更緊了。

“我就跑走了。”張小茂自己也無法解釋，他隻知道結果。

“自己跑去了孤兒院？”

張小茂說：“我看到一群小孩在一塊玩，我就跟著他們了。”

虞幟“嗯”一聲，抱緊張小茂，在他頭頂落下親吻。

“寶寶，給我倒杯水。”他忽然說。

？

張小茂抬起腦袋來，簡直懷疑自己聽錯了。

他都好心沒讓虞幟起來給他炒兩個菜呢。

虞幟笑道：“辛苦小茂少爺。”

張小茂撅了撅嘴巴，好吧，虞幟不知道他家裡的水放在哪裡。於是跳下沙發，往廚房去。

在他走後，虞幟抬手捂住眼睛，顫抖著深-->>