檢討書了。而虞幟那會兒不能提前預測到張小茂會出現，所以沒有帶上。

張小茂當時就不高興了。

“你就應該考慮到啊，萬一你走在路上遇見了我怎麼辦？”

虞幟無言以對。

說是檢討書，字裡行間流露出的，倒像是情書。

張小茂像個小老師那樣，坐在虞幟的懷裡，一行行地看下去，如果虞幟有檢討得不到位的地方，他可是會馬上指出來的。

虞幟凝望他的眼睛。

……像嗎？他問自己。

那個懷表上的嬰兒，有著與小茂相似的一雙貓眼睛。

可怎麼可能？

當初領養的手續是虞幟一手操辦，所以他最清楚，小茂的親生父母已經在大山裡去世。小茂當初是被孤兒院裡的其他孩子發現，帶了回去，院長老師問的時候，他說父母死掉了。

小茂從來沒有否認過這一點。

……可那雙眼睛裡的神韻，那個小鼻子，小嘴巴。

虞幟不知不覺，用手指抬起張小茂的下頜，撫摸他的嘴角和鼻尖，凝眸注視。

張小茂還沒看完呢！推開他惱人的手。

難不成今天的宴會裡，有誰是小茂的親生父母？

他想不到，除了親生父母，誰還會隨身攜帶嬰兒的百歲照。

不，這根本毫無道理，甚至有些荒唐可笑。小茂的出生地離這裡十萬八千裡，如何會有這麼巧的事？……也許並不是那麼像，隻不過他一時亂了心神。

“嗯。還可以吧。”張小茂像模像樣地把檢討書疊起來。

虞幟這時候，從兜裡又抽出來一張信紙：“寶寶，你猜這是什麼？”

“嗯？”張小茂想抓過來看看，但虞幟忽地將手抬高，像是捉弄他。

張小茂一下惱了，伸長胳膊去夠，虞幟摟住他的腰，將他困在懷裡。

“放開我！”張小茂掙紮著，他的兩條細胳膊被虞幟鎖在懷裡，動彈不得。

虞幟遊刃有餘地用一條手臂控製住他，另一隻手將信紙打開。

隻見歪七扭八的鉛筆大字，以一種尋常人絕對想象不到的排列方式，委委屈屈地擠在了這一張紙上。

張小茂瞧清的一瞬間，一張雪白的臉蛋，瞬間羞成了粉紅色。

虞幟在他額頭親了一口，“寶寶，還記得這是什麼嗎？”

“啊啊啊啊啊啊不準念……”張小茂不讓他打開，張牙舞爪，試圖用腿去踢。虞幟先他一步，大腿壓在了他細楞楞的兩條腿上。

虞幟親了親他臉頰肉，用低沉磁性的嗓音，笑著念：

“我走（劃掉）是張小茂，我土（劃掉）在二年級二班。今天我丁（劃掉）打了人，他走我的同學，他叫肖石石石（劃掉）磊。”

這是張小茂小時候寫過的檢討書，虞幟珍藏多年的寶貝。

張小茂很快變成了紅通通的水蜜桃，把臉埋在虞幟的頸窩裡。

張小茂二年級的時候，班級舉辦運動會，他小小一個人，拿到了班級裡跑步、跳遠和青蛙跳的冠軍。

虞幟那時候帶著相機，在觀眾席拍了許多照片。

張小茂是天生的運動神經發達，四肢纖細，輕盈無比。得到三個冠軍，他高興得小臉粉撲撲，站在領獎台上，圓溜的大眼睛亮晶晶的。

第二天，班級裡一個壯實小胖子男孩子不知從哪兒聽到了一個詞，對著張小茂就喊：“頭腦簡單，四肢發達。”

放學後，張小茂充分向他展示了什麼叫四肢發達。

他騎在小胖子的身上揍，把人揍得鼻青臉腫。第二天，小胖子-->>